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ID 24602 Português Interpretação de Textos FGV 2025

Leia o texto abaixo: “O problema em matéria de audição vem do fato de que o cérebro é um órgão muito rápido e que se pensa muito mais depressa do que se fala. Assim que escutamos uma pessoa, solicitamos ao cérebro que trabalhe muito mais lentamente em comparação com sua capacidade. Entretanto, não chegamos realmente a reduzir a velocidade do cérebro; enquanto registramos as palavras transmitidas pelo emissor, o cérebro continua a tratar as centenas de palavras e a fazer associações de ideias. Em outros termos, quando escutamos, nos resta algum tempo livre para pensar. É o emprego desse tempo livre que torna a escuta boa ou má”. Levando em consideração que o conteúdo temático do texto é de difícil acesso pelo leitor comum, o processo utilizado para tornar esse conteúdo mais claro foi:

A indicar a estruturação do texto no início da leitura;

B acrescentar exemplos práticos ao texto;

C reformular as informações já dadas;

D utilizar sinônimos mais comuns para termos difíceis;

E repetir informações com os mesmos termos.

ID 24601 Português Interpretação de Textos FGV 2025

Observe a seguinte frase: “Ele ficou esgotado porque correu muito”. A maneira de reescrevê-la que modifica o seu sentido original é:

A Se ele correu muito, ficou esgotado;

B Ele sentiu-se esgotado por ter corrido muito;

C Já que correu muito, sentiu-se esgotado;

D Porque correu muito, ficou esgotado;

E Seu esgotamento ocorreu por ter corrido muito.

ID 24600 Português Interpretação de Textos FGV 2025

Todas as frases abaixo empregaram processos para evitar-se a repetição de termos idênticos. A frase em que o processo usado foi a utilização de um termo de sentido mais geral (hiperônimo) é:

A Meus alunos estudaram bastante e, por isso, eles merecem uma recompensa;

B Entrou na avenida batendo tambor, mas o instrumento não resistiu por muito tempo;

C Arrumando os discos, decidi vender aqueles que eu não escuto mais;

D O proprietário do imóvel reuniu os inquilinos e, após alguns minutos, esse grande orador nos convenceu do aumento;

E Traga suas fotografias para que eu as possa ver; as minhas fotos eu mostro depois.

ID 24599 Português Interpretação de Textos FGV 2025

Em todas as frases abaixo, há termos de ligação sublinhados. A frase em que esse termo se refere à estrutura do texto e não a fatos reais é:

A Cheguei atrasado ao trabalho e, por causa disso, fui multado em 10% dos meus vencimentos;

B À proporção que leio o livro, mais me apaixono pela figura humana de Van Gogh;

C Logo após o relato de sua doença, o personagem interrompeu a narrativa por vários dias;

D Os estudantes ficaram tão chateados com os resultados da prova, que decidiram fazer uma greve;

E Os alunos leram os livros encomendados pelo mestre, mas alguns deles não apreciaram a tarefa.

ID 24598 Português Sintaxe FGV 2025

Em todas as frases abaixo, as orações adjetivas sublinhadas foram substituídas por termos de sentido equivalente. A única substituição que mostra um termo equivalente de sentido diferente do que se mostra na oração sublinhada é:

A O secretário tem um caráter que muda frequentemente / instável;

B Ele mostra um tipo de risada que se comunica facilmente / estridente;

C Era um político que sabia tirar partido das circunstâncias / esperto;

D Era um homem que mantinha sua palavra / honrado;

E Eles tinham prestado ajuda a uma população que morria de fome / faminta.

ID 24597 Gestão de Pessoas Comportamento de Pessoas Nas Organizações FGV 2025

Júlia foi promovida e assumiu recentemente a liderança da equipe em que trabalha há cinco anos. A promoção não foi muito bem aceita pelos demais membros da equipe, que julgam que ela não seria a pessoa com o perfil mais adequado para a função. Júlia está preocupada com a situação, porque sabe que terá pouca autonomia para reconhecer ou punir os membros da equipe. A equipe é composta por seis profissionais experientes e bem capacitados que apresentam forte motivação para o desempenho de suas atribuições. Apoiando-se na teoria da liderança situacional de Hersey e Blanchard, Júlia avalia que a equipe se encontra no nível de prontidão “4”. Considerando que essa avaliação está correta, a teoria da liderança situacional de Hersey e Blanchard aponta que, nessas condições, o estilo mais eficaz de liderança é o:

A diretivo;

B realizador;

C persuasivo;

D participativo;

E delegador.

ID 24596 Administração Pública Estrutura Organizacional Na Administração Pública FGV 2025

Uma determinada organização pública da área de saúde tem sua estrutura dividida por funções, contemplando, assim, um departamento de apoio administrativo, um departamento de ensino e pesquisa e um departamento de atenção à saúde. Esse tipo de departamentalização tem como vantagem e desvantagem, respectivamente:

A facilitar o atendimento das necessidades do usuário em suas particularidades; gerar sobreposições;

B obter maior proveito de especializações e economia de escala, mesmo diante de conflitos; reduzir a visão integral;

C otimizar uso de recursos humanos, financeiros e materiais com prazos limitados; causar alta rotatividade em contratações temporárias;

D permitir a instalação de unidades próximas aos usuários, matérias-primas e canais de escoamento; ocasionar duplicidades e aumentos de custos;

E promover a descentralização e facilitar controles e inovação; apresentar custos administrativos elevados e baixa sinergia entre departamentos.

ID 24595 Legislação do Ministério Público Legislação do Ministério Público da União FGV 2025

Teotônio, procurador da República do Ministério Público Federal, é incumbido de averiguar se Mervaldo, pessoa de interesse em investigação criminal, responde a inquérito civil por ato de improbidade administrativa perante o Ministério Público do Rio de Janeiro. Nesse caso, à luz da Resolução CNMP nº 276/2023, visando à obtenção de subsídios para a tomada de decisão, Teotônio poderá:

A consultar a Base de Dados do Ministério Público, que retornará informações gerais que constem de processos em qualquer unidade do Ministério Público, sigilosos ou não;

B consultar a Base de Dados do Ministério Público, que retornará informações gerais que constem de processos em qualquer unidade do Ministério Público, desde que não sigilosos;

C consultar o Catálogo de Dados do Ministério Público, que retornará informações gerais que constem de processos em qualquer unidade do Ministério Público, desde que não sigilosos;

D requisitar as informações por ofício eletrônico pela Rede Nacional de Inovação Digital do Ministério Público, a fim de que a unidade consultada autorize a disponibilização das informações gerais que constem de processos ali existentes, sigilosos ou não;

E requisitar as informações pela Plataforma MP Digital, mas, como o processo tramita perante unidade diversa da sua, o compartilhamento dependerá de aprovação do Comitê Gestor do MP Digital, observada a legislação de regência, especialmente a Lei Geral de Proteção de Dados.

ID 24594 Legislação do Ministério Público Legislação do Ministério Público da União FGV 2025

João, membro do Ministério Público Federal, foi promovido ao cargo de subprocurador-geral da República. Pedro, que o assessorava na classe imediatamente anterior da carreira e almejava continuar a fazê-lo, analisou os órgãos jurisdicionais juntos aos quais João poderia vir a atuar, com destaque para o Supremo Tribunal Federal (STF), o Superior Tribunal de Justiça (STJ) e o Tribunal Superior Eleitoral (TSE). Ao fim de sua análise, Pedro concluiu, corretamente, à luz da Lei Complementar nº 75/1993, que a atuação de João:

A somente pode ocorrer perante o STJ, o que se dá ao ser empossado no órgão do qual será titular;

B pode ocorrer perante os órgãos jurisdicionais indicados, sendo vedado que ocorra perante outros;

C pode ocorrer perante órgãos jurisdicionais diversos dos indicados por autorização do Conselho Superior;

D somente pode ocorrer por delegação do procurador-geral da República perante os órgãos jurisdicionais indicados;

E não pode ocorrer perante o STF, o que é privativo do procurador-geral da República ou do seu substituto imediato.

ID 24593 Legislação do Ministério Público Legislação do Ministério Público da União FGV 2025

Pedro, servidor ocupante de cargo de provimento em comissão em um dos ramos do Ministério Público da União, foi conivente com certa infração ao código de ética e de conduta da instituição, infração esta que teria sido praticada por Maria, servidora ocupante de cargo de provimento efetivo. À luz da sistemática estabelecida no referido código, é correto afirmar que:

A Pedro não está sujeito à disciplina do código;

B a conduta de Pedro não afronta uma vedação estabelecida no código;

C compete à Comissão Permanente de Ética, observado o devido processo legal, aplicar eventual sanção disciplinar a Pedro e a Maria;

D compete à Comissão Permanente de Ética, observado o devido processo legal, aplicar eventual sanção ética a Pedro e a Maria, com recurso ao procurador-geral da República;

E compete à Comissão Permanente de Ética dar ciência à autoridade administrativa competente se verificar indícios de irregularidade administrativa nas condutas de Pedro e Maria.