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ID 28282 Pedagogia Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação FGV 2024

As Ciências Sociais se interessaram pela educação e, consequentemente, pela escola, a partir do momento em que Émile Durkheim (1858-1917), considerado o “pai fundador da sociologia da educação”, defendeu o argumento de que é por meio da educação que se mantêm certos laços sociais nas sociedades modernas. Sobre o processo de socialização, no âmbito da educação, assinale a afirmativa incorreta .

A A educação desenvolve o senso de disciplina e, com ela, o respeito às hierarquias.
B A educação desenvolve o sentimento de pertencimento a um grupo.
C A educação é a agência de socialização responsável por imprimir no homem as marcas do social.
D A educação desenvolve a autonomia individual dos sujeitos.
E A socialização, como processo que leva em conta a identidade do sujeito e a relação que ele estabelece com a cultura, deve ser repensada.
ID 28281 Pedagogia Avaliação Educacional FGV 2024

A avaliação, sendo parte de um processo maior, deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação fina sobre o que este estudante pôde obter em um determinado período, sempre com vistas a planejar ações educativas futuras. Além da avaliação diagnóstica, há a avaliação que acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, e a avaliação que ocorre ao final do processo, com a finalidade de apreciar o seu resultado. Essas duas formas de avaliação são denominadas, respectivamente,

A formativa e somativa.
B corretiva e somativa.
C formativa e final.
D corretiva e final.
E parcial e final.
ID 28280 Pedagogia Temas Educacionais FGV 2024

Em relação à prevenção de violações dos direitos estabelecidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) na escola, avalie se é papel do inspetor escolar:

I. monitorar exclusivamente o desempenho acadêmico dos alunos;

II. agir somente após a ocorrência de violações dos direitos;

III. identificar, prevenir e intervir diante de situações que possam violar os direitos das crianças e adolescentes. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B II, apenas.
C III, apenas
D I e II, apenas.
E II e III, apenas.
ID 28279 Odontologia Anatomia Odontológica e de Cabeça e Pescoço FGV 2024

As opções a seguir apresentam afirmações a respeito dos tipos de dentição dos seres humanos, à exceção de uma . Assinale-a.

A O ser humano possui duas dentições ao longo da vida, a decídua e a permanente.
B A dentição permanente é composta por 32 dentes, divididos em 4 grupos: incisivos, caninos, pré-molares e molares.
C A dentição decídua é formada por 20 dentes, sendo 4 incisivos centrais, 4 incisivos laterais, 4 caninos, 4 pré-molares e 4 molares.
D A transição da dentição decídua para a dentição permanente ocorre de forma gradual, recebendo o nome de dentição mista.
E O primeiro molar permanente erupciona distalmente ao segundo molar decíduo, não havendo esfoliação de decíduo anteriormente.
ID 28278 Atendimento ao Público Qualidade no atendimento FGV 2024

A telefonista está atendendo um cliente agressivo, que discute por qualquer motivo e faz críticas abertamente. Nesta situação, a telefonista deve

A interromper o cliente, dizer que ele está nervoso e responder a ele no mesmo tom.
B interromper o cliente, dizer que ele está nervoso e utilizar frases que possam acalmá-lo.
C interromper o cliente, sem dizer que ele está nervoso e utilizar frases que possam acalmá-lo.
D deixar o cliente falar, informando-o depois que ele está nervoso e utilizar frases que possam acalmá-lo.
E deixar o cliente falar, evitar dizer que ele está nervoso, e utilizar frases que possam acalmá-lo.
ID 28277 Pedagogia Legislação Educacional FGV 2024

Com relação ao conceito de competência, considerado fundamental no contexto da Base Nacional Comum Curricular, analise os itens a seguir.

I. O conceito de competência está associado à pedagogia tradicional, priorizando os saberes práticos e técnicos.

II. Competências combinam conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para abordar problemas práticos e éticos.

III. As competências devem ser ensinadas de maneira individualizada e especializada para optimizar o aprendizado. Está correto o que se afirma em

A I, II e III.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E II, apenas.
ID 28276 Pedagogia Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação FGV 2024

Leia o fragmento a seguir. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova almejava, como um dos pontos de partida, uma escola totalmente pública, que fosse essencialmente gratuita, mista, laica e obrigatória, em que se pudesse garantir uma educação comum para todos, colocando, assim, homens e mulheres frente a iguais possibilidades de aprendizagem e oportunidades sociais, abolindo os privilégios de gênero ou mesmo de classe social. INEP, 2012. Disponível em: http://inep80anos.inep.gov.br/inep80anos/passado/ manisfesto-dos-pioneiros-da-educacao-nova-1932/143. Esse marco do desenvolvimento do pensamento e das políticas educacionais brasileiros sofreu, por meio de Anísio Teixeira, grande influência do pensamento

A pragmatista, refletindo a ênfase na aprendizagem experiencial e na transformação social.
B behaviorista, focando na aprendizagem como um processo de condicionamento e resposta a estímulos.
C neoliberal, com uma abordagem voltada para a eficiência de mercado e a competitividade na educação.
D tradicionalista, baseando-se em métodos conservadores e na transmissão de conhecimento estabelecido.
E marxista, enfatizando a luta de classes e a educação como um meio de conscientização política.
ID 28275 Pedagogia Educação Infantil FGV 2024

Se quisermos aproveitar o potencial do jogo como recurso para o desenvolvimento infantil, não poderemos contrariar sua natureza, que requer a busca do prazer, a alegria, a exploração livre e o não-constrangimento. KISHIMOTO , T. M. (org.) O brincar e suas teorias . São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002. Sobre a importância da ludicidade no processo de ensinoaprendizagem, assinale a afirmativa correta.

A O jogo é um complemento ao aprendizado tradicional e deve ser estruturado de modo a gerar resultados.
B Os jogos devem ser utilizados como forma de restringir a indisciplina dos alunos com regras formais.
C A ludicidade no ensino deve ser controlada pelo educador, que garante o atingimento dos objetivos educacionais.
D Os jogos devem promover a exploração, o prazer e a alegria no processo de aprendizagem.
E O jogo, no contexto educacional, deve ser cuidadosamente calculado para ensinar conteúdos curriculares específicos.
ID 28274 Pedagogia Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação FGV 2024

Leia o fragmento a seguir. Qualquer atividade motora tem ressonâncias afetivas e cognitivas; toda disposição afetiva tem ressonâncias motoras e cognitivas; toda operação mental tem ressonâncias afetivas e motoras. E todas essas ressonâncias têm um impacto no quarto conjunto: a pessoa. MAHONEY , A. A. Introdução. In: WALLON, Henri. Psicologia e educação. São Paulo: Loyola, 2000. Adaptado. A concepção a respeito da constituição humana apresentada acima é aquela que dá base para a educação de tipo integral porque

A é orientada pelo entendimento da pessoa como um ser composto por partes distintas a serem desenvolvidas de forma separada.
B baseia-se na integração das dimensões humanas, reconhecendo que as diversas atividades estão interconectadas.
C prioriza o desenvolvimento afetivo como o aspecto central do ser humano, considerando que as emoções são seu fator determinante.
D baseia-se na compreensão de que há uma discordância inerente entre as dimensões do ser humano e que a educação deve harmonizá-las.
E enfatiza o controle e a direção do aspecto mental sobre as dimensões afetiva e motora, promovendo uma educação que valoriza a racionalidade.
ID 28267 Veterinária Reprodução Animal FGV 2024

Durante a onda de crescimento folicular, no processo de ovulação, três fases estão presentes. A fase que corresponde ao crescimento de vários folículos, desencadeada pelo hormônio folículo-estimulante (FSH) é chamada de

A seleção.
B dominância.
C preparação folicular.
D recrutamento.
E atresia.