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229 questões encontradas

ID 96813 Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação Instituto Legalle 2026

Ao observar que seus alunos demonstravam diferentes formas de aprender e de expressar o que sabiam, uma professora passou a diversificar suas estratégias didáticas: em algumas aulas, utilizava esquemas visuais; em outras, propunha atividades com música, resolução de problemas, produção oral, trabalhos corporais e tarefas colaborativas. Sua intenção era ampliar as possibilidades de participação e reconhecer que o desempenho dos estudantes não se esgota em uma única forma de habilidade. Essa prática pedagógica aproxima-se da perspectiva das Inteligências Múltiplas, segundo a qual:

A Os indivíduos apresentam diferentes potencialidades cognitivas, que podem manifestar-se de modos diversos e ser estimuladas por experiências educativas variadas.

B A inteligência humana constitui uma capacidade única e geral, mensurável de forma padronizada, independentemente do contexto cultural e das experiências do sujeito.

C As diferenças no desempenho escolar decorrem, em essência, de fatores hereditários fixos, pouco suscetíveis à intervenção pedagógica.

D O desenvolvimento intelectual depende prioritariamente da repetição de estímulos e da memorização sistemática de conteúdos abstratos.

ID 96812 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Instituto Legalle 2026

No contexto da prática pedagógica, as técnicas didáticas correspondem aos modos de organização das atividades de ensino, sendo selecionadas em função dos objetivos de aprendizagem, das características da turma e da natureza dos conteúdos trabalhados. Nesse sentido, a__caracteriza-se pela exposição sistematizada de determinado conteúdo pelo professor, enquanto o favorece a problematização, a troca de ideias e a construção coletiva de reflexões em sala de aula. Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?

A aula expositiva; debate dirigido.

B avaliação diagnóstica; estudo de caso.

C sondagem inicial; seminário avaliativo.

D recuperação paralela; trabalho prescrito.

ID 96811 Pedagogia Educação e Filosofia Instituto Legalle 2026

No campo da epistemologia e dos fundamentos da educação, a distinção entre tipos de conhecimento contribui para compreender como o ser humano interpreta a realidade, produz explicações e orienta suas ações em diferentes contextos. Nesse sentido, qual conhecimento caracteriza-se pela busca de sistematização, fundamentação metodológica e possibilidade de verificação, distinguindo-se de explicações baseadas apenas na experiência imediata ou no senso comum?

A Conhecimento empírico.

B Conhecimento científico.

C Conhecimento filosófico.

D Conhecimento teológico.

ID 96810 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Instituto Legalle 2026

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental demanda organização curricular e pedagógica atenta ao desenvolvimento dos estudantes, às transições entre etapas da Educação Básica e à progressão das aprendizagens ao longo dos anos iniciais e finais. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve priorizar a alfabetização, articulando a apropriação do sistema de escrita alfabética ao desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e práticas diversificadas de letramentos.

B A transição entre os anos iniciais e os anos finais do Ensino Fundamental exige medidas de articulação е adaptação, inclusive no 5° e no 6º ano, a fim de favorecer a continuidade do processo de aprendizagem.

C Nos anos finais do Ensino Fundamental, a ampliação da especialização por áreas torna prescindível a retomada das aprendizagens construídas nos anos iniciais, pois o aprofundamento dos conhecimentos pressupõe ruptura entre essas fases.

D Nos anos iniciais, a valorização de situações lúdicas de aprendizagem deve articular-se às experiências vivenciadas na Educação Infantil, prevendo progressiva sistematização dessas experiências e novas formas de relação com o mundo.

ID 96809 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Instituto Legalle 2026

No debate educacional contemporâneo, os recursos tecnológicos não devem ser compreendidos apenas como instrumentos acessórios à prática docente, mas como elementos que podem interferir na mediação pedagógica, na circulação da informação e nas formas de participação dos estudantes. Nessa perspectiva, assinale alternativa CORRETA.

A O uso de recursos tecnológicos qualifica o ensino por si só, independentemente dos objetivos pedagógicos, da intencionalidade docente e das formas de interação promovidas em sala de aula.

B O emprego de tecnologias educacionais é mais adequado quando substitui práticas de leitura, escrita, argumentação e reflexão prolongada, por serem essas incompatíveis com a cultura digital.

C A inserção de recursos tecnológicos na educação implica reconhecer que tais ferramentas podem ampliar linguagens, estratégias de ensino e possibilidades de aprendizagem, desde que articuladas de modo crítico ao planejamento pedagógico.

D A presença de recursos tecnológicos no ambiente escolar reduz a centralidade do professor, tornando secundária a mediação pedagógica sempre que o aluno consegue acessar informações de forma autônoma.

ID 96808 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Instituto Legalle 2026

No campo da história da educação, diferentes períodos e correntes pedagógicas produziram concepções distintas sobre a função social da escola. Assim, a pedagogia tradicional caracterizou-se pela centralidade do, com ênfase na transmissão sistemática de conhecimentos, ao passo que o movimento escolanovista atribuiu maior relevância ao _, valorizando a experiência, a atividade e os interesses do aluno no processo educativo. Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?

A currículo; conteúdo.

B professor; educando.

C método; rendimento.

D regulamento; planejamento.

ID 96807 Legislação Municipal Legislação do Município de Santa Maria Rio Grande do Sul Instituto Legalle 2026

Acerca dos adicionais de penosidade, insalubridade e periculosidade, com base no Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analise as alternativas que seguem e assinale a que apresenta informação que pode ser considerada como INCORRETA.

A O direito ao adicional de penosidade, insalubridade ou periculosidade cessará com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão, sendo sua concessão ou eliminação precedidas de laudo pericial, realizado por Medico ou Engenheiro do Trabalho.

B Os adicionais de periculosidade e de penosidade serão, respectivamente, de trinta e vinte por cento sobre o vencimento do cargo.

C Os adicionais de penosidade, insalubridade e periculosidade não são acumuláveis, cabendo ao chefe imediato optar por um deles, quando for o caso.

D O exercício de atividade em condições de insalubridade assegura ao servidor a percepção de um adicional, respectivamente, de quarenta, vinte ou dez por cento, segundo a classificação nos graus máximo, médio ou mínimo.

ID 96806 Legislação Municipal Legislação do Município de Santa Maria Rio Grande do Sul Instituto Legalle 2026

Analise as partes que seguem, conforme o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município: Após cada três anos ininterruptos de serviço prestado ao Município, a contar da investidura em cargo de provimento efetivo, o servidor fará jus a um prêmio por assiduidade de valor igual a três meses de vencimento do seu cargo efetivo ( 1ª parte ), desde que não esteja no exercício de cargo em comissão ou função gratificada ( 2ª parte ). Acerca das partes, pode-se afirmar que:

A Assim como a 1ª parte está correta, tem-se que a 2ª parte também está.

B Assim como a 1ª parte está incorreta, tem-se que a 2ª parte também está.

C Enquanto a 1ª parte está correta, sabe-se que a 2ª parte não está.

D Enquanto a 1ª parte está incorreta, sabe-se que a 2ª parte não está.

ID 96805 Odontologia Biossegurança Vacinas Instituto Legalle 2026

De acordo com as normas de controle de infecção estabelecidas no Manual do TSB (Técnico em Saúde Bucal) e ASB (Auxiliar em Saúde Bucal), a higienização das mãos é a medida isolada mais importante para prevenir a transmissão de microrganismos. O protocolo define critérios distintos para o uso de água corrente e sabão antisséptico em comparação ao uso de álcool em gel 7O%. Com base nas indicações técnicas nesse manual, assinale a alternativa que apresenta uma situação em que o uso de água e sabão é obrigatório, em detrimento do uso exclusivo de álcool em gel.

A Ao higienizar as mãos entre o atendimento de dois pacientes, quando não há sujidade visível.

B Após o contato com superfícies inanimadas e equipamentos no consultório (como o refletor).

C Quando as mãos estiverem visivelmente sujas ou contaminadas com sangue e outros fluidos corporais.

D Logo após a retirada das luvas de procedimento, caso as mãos estejam secas e sem resíduos.

ID 96794 Matemática Álgebra Instituto Legalle 2026

Um técnico em informática notou que o número de chamados abertos dobra a cada hora durante um incidente crítico. Se na primeira hora foram registrados 3 chamados, quantos chamados acumulados (total de todos os períodos) terão sido registrados ao final da sexta hora de monitoramento ininterrupto? Considere que nenhum chamado foi encerrado durante esse intervalo e que a progressão geométrica se manteve estável conforme o padrão observado inicialmente.

A 120.

B 192.

C 96.

D 189.