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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 32120 Auditoria Governamental Auditoria Governamental FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

No planejamento da auditoria governamental, a matriz de planejamento é fundamental para orientar os trabalhos a serem executados pelo auditor, pois ela orienta e estabelece o escopo da auditoria. Nesse sentido, a matriz de planejamento destaca a metodologia e as técnicas a serem empregadas pelo auditor para a coleta de evidências. O campo da matriz de planejamento que registra essas ações a serem realizadas pelo auditor é denominado

A condição.
B critério.
C método ou procedimentos de auditorias.
D conclusões esperadas.
E situação encontrada.
ID 32119 Auditoria Governamental Auditoria Governamental FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

Na execução de uma auditoria governamental, o auditor utilizou uma técnica que consiste na verificação, através do exame visual, do item específico a ser examinado. Com o emprego dessa técnica o auditor buscou comprovar se aquele item realmente existe. Assinale a opção que apresenta a técnica de auditoria empregada.

A Observação.
B Análise documental.
C Confirmação externa.
D Inspeção.
E Reanálise.
ID 32118 Auditoria Documentos e Relatórios FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

Para avaliar a conformidade dos lançamentos contábeis, o auditor selecionou documentos que representam transações e, posteriormente, verificou se aquelas transações foram de fato registradas no sistema contábil. Com esse procedimento, o auditor buscou detectar quantias eventualmente lançadas a menor nos registros contábeis, o que lhe permitiu obter evidências relacionadas com afirmações de integridade. Assinale a opção que indica a técnica de auditoria empregada.

A Benchmarking.
B Inspeção.
C Vouching.
D Rastreamento.
E Reexecução.
ID 32117 Auditoria Auditoria FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

Durante a execução de um trabalho de avaliação, o auditor realizou notações nos papéis de trabalho para denotar que um procedimento de auditoria foi executado. Essa ação era realizada pelo auditor sempre que observasse que um procedimento semelhante seria repetido em um papel de trabalho ou em diversos papéis de trabalho. Assinale a opção que indica o procedimento usado pelo auditor nos papeis de trabalho.

A Referências cruzadas.
B Marcas de seleção.
C Download.
D Tabelamento.
E Filamento.
ID 32116 Auditoria Auditoria Independente Externa FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

Na realização da auditoria, o auditor deve gerenciar os riscos de fornecer um relatório que seja inadequado nas circunstâncias da auditoria. Sobre os riscos de auditoria, analise as afirmativas a seguir.

I. Quando o objetivo é fornecer asseguração razoável, o auditor deve reduzir o risco de auditoria a um nível aceitavelmente baixo, dadas as circunstâncias da auditoria.

II. Se a auditoria visar fornecer asseguração limitada, o risco aceitável de não conformidade com os critérios estabelecidos é maior do que em uma auditoria de asseguração razoável.

III. O auditor deve executar procedimentos para reduzir o risco de chegar a conclusões inadequadas, reconhecendo quanto menor esse risco, maior a possibilidade de a auditoria fornecer absoluta certeza da condição objeto. Está correto o que se afirma em

A I, somente.
B I e II, somente.
C I e III, somente.
D II e III, somente
E I, II e III.
ID 32115 Controle Externo Sistema de Controle Externo FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

No que diz respeito ao controle de qualidade das auditorias realizadas pelos Tribunais de Contas, assinale a afirmativa correta.

A As equipes de auditoria devem assumir responsabilidade pela implantação e manutenção de sistema de controle da qualidade que assegure a qualidade de todo o trabalho realizado.
B Os acordos de confidencialidade alcançam os auditores de controle externo responsáveis pela execução de auditorias e inspeções, mas não se estendem aos contratados para realização de atividades de apoio ao controle externo.
C Os servidores responsáveis pela realização de auditorias, como requisito de qualidade, devem apresentar declarações por escrito para confirmar o cumprimento das exigências éticas.
D O rodízio de pessoal nas atividades de auditoria não é uma medida considerada para garantir o controle de qualidade da atividade de controle externo a cargo dos Tribunais.
E A avaliação das atribuições legais dos servidores responsáveis pela realização de auditorias e inspeções não se insere nos parâmetros de qualidade das atividades de controle externo realizadas pelos tribunais de contas.
ID 32114 Legislação dos Municípios do Estado do Rio de Janeiro Legislação do Município de Macaé FGV 2024
Texto associado
Atenção: Para a resolução da próxima questão, considere: • IIA – The Institute of Internal Auditors (Instituto dos AuditoresInternos) • EFS -Entidade de Fiscalização Superior

Considerando as disposições do Decreto Municipal nº 026/2023, que regulamenta a Lei Federal nº 14.133/2021 e a Lei Municipal nº 4.960/2022 no âmbito da Administração Pública de Macaé, nas contratações de soluções de tecnologia da informação é permitido

A adotar a métrica homem-hora ou equivalente para aferição de esforço.
B fixar fatores de ponderação distintos para os índices de “técnica” e “preço”, independentemente do tipo de licitação.
C vedar o estabelecimento de vínculo de subordinação com funcionários da contratada.
D fazer referências, em edital, a regras externas de fabricantes que possam acarretar a alteração unilateral do contrato pela contratada.
E contratar por postos de trabalho, não sendo exigidas a comprovação de resultados compatíveis com o posto previamente definido.
ID 32113 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação FGV 2024

Quanto à unidade temática Teatro para o Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), assinale a opção que indica corretamente o objeto de conhecimento correspondente a elemento de linguagem.

A Pesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o acontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo.
B Investigar e experimentar diferentes funções teatrais e discutir os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.
C Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
D Experimentar a gestualidade e as construções corporais e vocais de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico.
E Compor improvisações e acontecimentos cênicos com base em textos dramáticos, caracterizando personagens, cenário, iluminação e sonoplastia e considerando a relação com o espectador.
ID 32112 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação FGV 2024

A atividade da dança na escola pode desenvolver na criança a compreensão de sua capacidade de movimento, mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona. Assim, poderá usá-lo expressivamente com maior inteligência, autonomia, responsabilidade e sensibilidade. BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: arte. Secretaria de Educação Fundamental. Rio de Janeiro: DP&A, 2000, p. 67. Da leitura do trecho decorre que um dos objetivos educacionais da dança é a

A inclusão de todos os corpos na sociedade e o desenvolvimento de práticas de empoderamento.
B compreensão da estrutura e do funcionamento corporal e a investigação do movimento humano
C integração dos indivíduos no coletivo, para incentivar a autoestima e a autoconfiança.
D exercitação das funções motoras e a prevenção de eventuais dificuldades de mobilidade.
E formação de uma consciência corporal saudável, aliada a uma educação alimentar.
ID 32111 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FGV 2024

Leia o trecho a seguir. Fala-se hoje, com insistência, no professor pesquisador. No meu entender o que há de pesquisador no professor não é uma qualidade ou uma forma de ser ou de atuar que se acrescente à de ensinar. Faz parte da natureza da prática docente a indagação, a busca, a pesquisa. O de que se precisa é que, em sua formação permanente, o professor se perceba e se assuma, porque professor, como pesquisador. Adaptado de FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2010, p. 29. As atitudes listadas a seguir são coerentes com a função de pesquisador inerente à docência, com exceção de uma. Assinale-a.

A Buscar fontes, imagens, textos, para fundamentar o tema das aulas.
B Desenvolver um projeto para exercitar diferentes linguagens artísticas.
C Observar as aulas, analisar os resultados e entender seus desdobramentos na prática pedagógica.
D Transmitir preceitos sobre as diferentes culturas e os diferentes códigos estéticos
E Propor a construção de uma atividade de curadoria a partir das manifestações artísticas presentes no entorno da escola.