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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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205 questões encontradas

ID 203189 Fonoaudiologia Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios da Motricidade Orofacial CEBRASPE 2017

Com relação à avaliação clínica e ao tratamento da disfagia
orofaríngea mecânica em adulto, assinale a opção correta.

A Em pacientes com redução importante da abertura bucal e
ejeção oral, é contraindicada a introdução de alimento por
seringa.

B Na realização da anamnese, são clinicamente irrelevantes as
condições pulmonares/respiratórias do paciente.

C A videofluoroscopia da deglutição é considerada o exame
padrão-ouro para avaliação das disfagias.

D O consumo de maiores volumes de alimentos é indicado para
pacientes com complicações pulmonares.

E A sonda nasogástrica não interfere na passagem de alimentos
semissólidos e sólidos, principalmente na transição
faringoesofágica.

ID 203179 Língua Portuguesa Morfossintaxe do período CEBRASPE 2017

No texto CB1A1AAA, a oração “Mas vinha-lhe o desânimo”
(l. 26 e 27) expressa uma ideia de

A consequência.

B finalidade.

C conclusão.

D adversidade.

E condição.

ID 203170 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2017

A educação deve ser mediadora de um projeto social.
Entre outras instâncias sociais, a escola deve adotar a dialética
como metodologia e, por meio da troca de ideias, propor um
modelo ideal de sociedade.

Assinale a opção que apresenta a afirmação que resume a
concepção de educação exposta no excerto acima.

A A educação promove a harmonia social por meio de projeto
realista para a sociedade.

B Cabe à escola impor novas ideias à sociedade.

C A escola deve negar os fatores socioeconômicos e culturais.

D A sociedade pode ser transformada pela educação.

E A educação deve reproduzir o modelo social vigente.

ID 203169 Biologia Genética CEBRASPE 2017

No Projeto Genoma, os pesquisadores do Brasil foram responsáveis
pela conclusão do sequenciamento genético da bactéria Xylella
fastidiosa, causadora da praga do amarelinho em plantas cítricas. A
partir do sequenciamento desse microrganismo,

A criaram-se organismos geneticamente modificados que não
afetam plantas cítricas.

B definiram-se estratégias para o uso de agentes naturais no
combate da praga do amarelinho.

C definiu-se a sequência de proteínas responsáveis por causar a
doença na planta.

D determinaram-se os genes capazes de resistir a pragas e
doenças em plantas.

E mapeou-se a sequência de todos os nucleotídeos do DNA da
referida bactéria.

ID 203168 Fonoaudiologia Desenvolvimento da Motricidade Orofacial CEBRASPE 2017

Com relação aos bebês com fissuras labiopalatinas (FLP), assinale
a opção correta.

A A indicação de palatoplastia na fissura de palato submucosa é
feita nos casos assintomáticos.

B Crianças nascidas com FLP não apresentam alterações de
orelha média.

C O primeiro problema que o bebê com FLP enfrenta durante a
amamentação é a dificuldade ou a impossibilidade de gerar
pressão intraoral negativa.

D O uso de mamadeira de plástico flexível com bico rígido é um
recurso para minimizar os problemas que o bebê com FLP
enfrenta durante a amamentação.

E O fonoaudiólogo deve orientar a família quanto ao
posicionamento durante as mamadas, devendo o bebê ser
colocado o mais deitado possível.

ID 203163 Línguas (Outras) Braile CEBRASPE 2017

De acordo com o Código Matemático Unificado, o uso de espaços
nos sinais de operações matemáticas é recomendado quando

A a expressão matemática for demasiado curta.

B houver parênteses na expressão matemática.

C se utilizar o ponto ( ⋅ ) em vez do sinal de multiplicação (×).

D houver mais de um sinal de operação na mesma expressão
matemática.

E houver palavra ou palavras na expressão matemática.

ID 203151 Terapia Ocupacional Recursos Terapêuticos CEBRASPE 2017

Com relação às atividades propostas pelo terapeuta ocupacional
para a recuperação de pacientes, assinale a opção correta.

A A graduação de uma atividade diz respeito à possibilidade de
uso de equipamentos diversos em uma única fase de execução.

B Na atividade desestruturada, o paciente escolhe o que quer
fazer durante o processo terapêutico.

C Uma atividade deve ser pré-analisada antes de ser colocada em
uso pelo terapeuta ocupacional.

D Atividades de bordado podem ser prescritas a paciente com
lesões por esforço repetitivo (LER), para que ele exercite e
alongue musculaturas que estejam sofrendo tensão prolongada.

E A atividade de pintura, quando não direcionada, torna-se
exclusivamente uma atividade de expressão.

ID 203148 Psicologia Psicologia em Educação /Escolar CEBRASPE 2017

A diversidade cultural brasileira é alvo de inúmeros
estudos e, cada vez mais, conceitos como diversidade, diferença,
igualdade e justiça social têm-se configurado como uma
preocupação e um desafio premente para aqueles que lutam por
uma educação verdadeiramente cidadã e para as instâncias
envolvidas nesse processo.

Considerando-se a articulação desses conceitos à formação de
professores, é correto afirmar que a educação continuada

A é um lócus privilegiado para a reflexão e discussão acerca de
questões sobre a diversidade, a criação e a implementação de
proposições nesse contexto.

B representa a única intervenção necessária para aquelas escolas
desprovidas de cultura responsiva no que concerne à
diversidade étnica.

C é a principal estratégia de governança pública para
implementar a política educacional de inclusão à diversidade.

D é o dispositivo adequado para que gestores de escola
reconheçam as lacunas de formação de seus profissionais.

E possibilita boas discussões sobre multiculturalismo e
diversidade, no entanto, não visa capacitar o profissional em
sala de aula.

ID 203143 Educação Física Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar CEBRASPE 2017

Com relação aos modelos qualitativos de avaliação nas aulas de
educação física escolar, assinale a opção correta.

A Avaliações do tipo somativa são mais genéricas, abrangem
pequenas partes do conteúdo ministrado e se pautam em
critérios observáveis durante o processo ensino-aprendizagem.

B Avaliação da totalidade da conduta humana pressupõe oferecer
aos alunos elementos para tomada de consciência das suas
atitudes e valoração da relação professor-aluno.

C A avaliação dos conteúdos atitudinais não pode ser realizada
por observação do desempenho nas atividades fora das aulas,
devido à dificuldade na aquisição desses conhecimentos.

D Para intervenções em prol de condutas desejáveis, a avaliação
deve ser realizada pelo professor de maneira espontânea e
durante a realização das aulas.

E Avaliação do tipo diagnóstica fornece dados que possibilitam
a verificação das falhas no processo ensino-aprendizagem para
o ajustamento das ações educativas.

ID 203138 Direito Ambiental Legislação Ambiental CEBRASPE 2017

Conforme estabelecido pelo Programa Nacional de Educação
Ambiental (ProNEA), as estratégias para inserção da educação
ambiental nas instituições de ensino incluem

A ofertar disciplinas sobre meio ambiente somente aos estudantes
da educação básica.

B viabilizar a unificação da abordagem da educação ambiental
nas cinco regiões brasileiras por meio de uma abordagem
pedagógica única.

C estimular a construção da Agenda 21 escolar e comunitária.

D promover, separadamente na educação ambiental formal e não
formal, eventos que estimulem a interdisciplinaridade.

E priorizar a educação ambiental em escolas diferenciadas, como
as indígenas, ribeirinhas e de pescadores, em detrimento das
escolas de assentamentos e de extrativistas.