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ID 108285 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais OBJETIVA 2024

Conforme o Decreto nº 5.626/2005, sobre como deve ser realizada a formação do instrutor de LIBRAS, em nível médio, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Cursos de educação profissional.

( ) Cursos de formação continuada promovidos por instituições de Ensino Superior.

( ) Seminários e cursinhos de carga horária 40h de instituições privadas.

A C - E - C.
B E - E - C.
C E - C - E.
D C - C - E.
ID 108284 Libras Educação dos Surdos OBJETIVA 2024

Considerando-se o uso de tecnologias da informação e comunicação na educaçãoo principal objetivo da Tecnologia Assistiva é:

A Proporcionar à pessoa com necessidades especiais maior independência, qualidade de vida e incluãoo social, por meio da ampliaçãoo de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de aprendizado e trabalho.
B Substituir o professor no auxílio da aprendizagem.
C Possibilitar a todos os alunos, com ou sem necessidades especiais, dependência para a realização de atividades.
D Executar as vivências e as atividades para os alunos que a utilizam, não necessitando da interação deles na sala de aula.
ID 108283 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais OBJETIVA 2024

Em relação aos aspectos morfológicos da LIBRAS, assinalar a alternativa CORRETA.

A Na LIBRAS, alguns sinais são empréstimos linguísticos da língua portuguesa e têm como característica serem sinais soletrados. O processo é constituído pela soletração da palavra em língua portuguesa, por meio do uso do alfabeto manual da LIBRAS, em ritmo acelerado. São exemplos os sinais vai (V-A-I), Deus (D-E-U-S), ou (O-U), entre outros.
B Observa-se que, em LIBRAS, em algumas ocasiões, o empréstimo linguístico da língua portuguesa é apenas da primeira inicial da palavra referente ao sinal, como os sinais para "restaurante" e "bar".
C O sinal soletrado utiliza o processo de dactilologia, que é a soletração manual via alfabeto da LIBRAS, constituindo-se verdadeiramente em um sinal convencionado culturalmente. Já a simples soletração manual de nomes ou especificações que não têm sinais peculiares é apenas um recurso estratégico para introduzir a informação, que não constitui um sinal soletrado, mas a transcrição de uma palavra de língua oral para outra de modalidade visual.
D Um dos processos usuais de formação de novos sinais na LIBRAS é chamado de derivação. Neste, por meio de uma mudança no movimento realizado na sinalização, sinais de nomes derivam de sinais de verbos, e vice-versa. Para designar um sinal de nome, o movimento é encurtado, enquanto que, para o verbo, este é repetido.
ID 108282 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais OBJETIVA 2024

Sobre a estrutura linguística da LIBRAS, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. A LIBRAS, na sua condição de língua natural, é ________ e __________ qualquer outra língua oral, apresentando __________ propriedades linguísticas.

A mais fácil | simples que | outras
B tão complexa | sofisticada quanto | as mesmas
C mais simples | mais complexa que | poucas
D tão difícil | complexa quanto | mais
ID 108281 Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais OBJETIVA 2024

Mesmo que avanços significativos tenham sido feitos no estudo da LIBRAS e das línguas de sinais em geral, há uma carência de disseminação desses saberes, o que resulta na propagação de inverdades sobre o assunto, que são aceitas como verdade por muitas pessoas. Com base nisso, assinalar a alternativa que NÃO apresenta um desses mitos.

A As línguas de sinais não conseguem exprimir conceitos abstratos, pois são constituídas apenas por uma mistura de gestos e mímica.
B As línguas de sinais são iguais no mundo todo, sendo possível que surdos de diferentes países sempre se comuniquem sem problemas.
C É possível transcrever enunciados produzidos em LIBRAS.
D No Brasil, todos os surdos utilizam a LIBRAS como meio de comunicação.
ID 108256 Raciocínio Lógico Problemas Lógicos OBJETIVA 2024

Anne, Eduarda e Débora moram em casas de cores diferentes: amarela, roxa e verde, não necessariamente nessa ordem. Cada uma delas reside em uma casa. Sabe-se que Anne não mora na casa amarela, Eduarda não mora na casa roxa e Débora não mora na casa verde, nem na casa roxa. Com isso, assinalar a alternativa CORRETA.

A Anne mora na casa verde.
B Eduarda mora na casa amarela.
C Anne mora na casa amarela.
D Eduarda mora na casa verde.
Órgão: Prefeitura de Vila Boa GO Cargo: Agente de Serviços de Higiene e Alimentação Prova: OBJETIVA - Prefeitura de Vila Boa GO - Agente de Serviços de Higiene e Alimentação - 2024
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ID 108031 Estatuto da Pessoa com Deficiência Legislação das Pessoas com Deficiência OBJETIVA 2024

Com base na Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso dos seguintes recursos:

I. Subtitulação por meio de legenda oculta.

II. Janela com intérprete da LIBRAS.

III. Audiodescrição. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.
B Apenas no item III.
C Apenas nos itens I e II.
D Em todos os itens.
ID 108030 Estatuto da Pessoa com Deficiência Disposições Preliminares OBJETIVA 2024

Conforme a Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência, a pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

A Proteção e socorro em algumas circunstâncias determinadas em lei.
B Bloqueio de acesso à informação e recursos de comunicação.
C Atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.
D Indisponibilidade de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas.