QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
449 questões encontradas
ID 113130 Pedagogia Temas Educacionais VUNESP 2025

Camargo

( 2009 ) afirma que “é comum, no bullying, que os alvos sejam agredidos ou ridicularizados todos os meses, semanas ou, até mesmo, várias vezes ao dia”. É correto afirmar que essa característica do bullying é denominada

A repetição.
B consequência.
C intermitência.
D gratuidade.
E identificação.
ID 113129 Sociologia Indivíduo, Socialização e Instituições Sociais VUNESP 2025

Quando são utilizados meios tecnológicos, como internet e celulares, para realizar agressões dirigidas a uma pessoa, o bullying, conforme esclarece Camargo

( 2009 ), é chamado de

A tecnobullying.
B trolling.
C etno-bullying.
D cyberbullying.
E soft-bullying.
ID 113127 Pedagogia Temas Educacionais VUNESP 2025

Conforme Camargo

( 2009 ), uma das características do bullying é a intencionalidade, a qual é descrita como

A ato impensado que ocorre dentro de determinadas circunstâncias, mas sem consequências aparentes e severas.
B clareza por parte do autor de bullying, que sabe que o alvo das suas agressões não gosta de suas atitudes.
C agressão sem consequência, mas que leva o autor a sofrer pessoalmente com as piadas que faz.
D pretensão do autor de bullying de apenas se divertir, escolhendo, para isso, alguém de quem gosta muito.
E intenção da vítima do bullying de fazer denúncias assim que as agressões iniciam.
ID 113126 Pedagogia Políticas Educacionais VUNESP 2025

No documento Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores

( 2012 ), Monlevade afirma que os conselhos escolares são órgãos colegiados compostos de representantes das comunidades

A escolar e local.
B pedagógica e administrativa.
C escolar e familiar.
D de marca e de aprendizagem.
E de trabalho e tradicional.
ID 113125 Administração Pública Organização e Estrutura da Administração Pública VUNESP 2025

De acordo com Monlevade

( 2012 ), atualmente, no Brasil, a educação escolar pode ser oferecida em escolas públicas, mantidas e administradas pelos governos

A distrital, da República e estadual.
B estadual, distrital e federativo.
C municipal, republicano e federativo.
D federal, estadual e municipal.
E estadual, da república e da União.
ID 113124 Pedagogia Legislação Educacional VUNESP 2025

Segundo Monlevade

( 2012 ), a educação escolar no Brasil pode ser oferecida de maneira pública ou privada. Sobre as escolas públicas, o autor esclarece que elas devem ser sempre

A gratuitas.
B subsidiadas.
C conveniadas.
D providas por mantenedores.
E terceirizadas.
ID 113123 Pedagogia Legislação Educacional VUNESP 2025

Maria do Carmo é agente de serviços escolares em uma escola pública de Ensino Fundamental. Nessa escola, periodicamente, ocorrem reuniões em que os profissionais e demais envolvidos no processo educativo são convidados a participar de discussões e decisões importantes sobre a organização escolar, tanto no âmbito pedagógico quanto no administrativo e no financeiro. Essas decisões são registradas em um documento que a Lei de Diretrizes e Bases denominou PPE. A sigla PPE, conforme Monlevade

( 2012 ), significa

A Projeto Político Escolar.
B Proposta Pedagógica da Escola.
C Programa de Participação Efetiva.
D Projeto Político Efetivo.
E Política Participativa da Educação.
ID 113122 Legislação Federal Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) VUNESP 2025

Monlevade

( 2012 ) esclarece que a educação brasileira é regida e regulamentada por diferentes leis. Além da Constituição Federal

( 1988 ), o autor cita também a Lei nº 9394/1996, que, entre outros aspectos, regula as diversas etapas e as modalidades do ensino. Essa lei é conhecida como

A Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
B Estatuto da Pessoa com Deficiência (EPD).
C Lei de Proteção de Dados (LPD).
D Lei de Inclusão da Pessoa Surda (LIPS).
E Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
ID 113121 Pedagogia Temas Educacionais VUNESP 2025

Na visão de Monlevade

( 2012 ), todas as pessoas que trabalham na escola devem receber uma única denominação, ainda que desempenhem funções específicas. Nesse sentido, o autor afirma e insiste que os professores e os funcionários não docentes (incluindo diretor e sua equipe) são todos

A profissionais.
B servidores públicos.
C educandos.
D educadores.
E colaboradores.