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No contexto da administração pública, o accountability envolve a obrigação de prestar contas, a adoção de boas práticas de gestão e a responsabilização pelos atos e resultados decorrentes do uso de recursos públicos. Nesse contexto, quando o controle é exercido pela população sobre políticos e governos, caracterizando uma relação entre desiguais, ele é classificado como

A accountability horizontal.
B accountability vertical.
C accountability funcional.
D accountability societal.
E accountability institucional.

Assinale a alternativa correta a respeito da classificação dos seres vivos.

A Indivíduos de uma mesma Classe obrigatoriamente pertencem à mesma Ordem.
B Diversos Gêneros formam uma Espécie.
C Indivíduos de uma mesma Família obrigatoriamente pertencem à mesma Ordem.
D Dentro de uma Classe existem vários Filos.
E Dentro de uma ordem existem diversas Classes.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Biologia/Física/Química Prova: Instituto AOCP - IFMS - Técnico de Laboratório - Área: Biologia/Física/Química - 2025

Uma trabalhadora tem obesidade como doença relacionada ao trabalho. Conforme a atualização da Lista de Doenças Relacionadas ao Trabalho (LDRT), assinale a alternativa que apresenta o(s) possível(is) agente(s)/fator(es) de risco que pode(m) ter desencadeado a obesidade dessa trabalhadora.

A Exposição a chumbo.
B Exposição a agrotóxicos.
C Biomecânica do trabalho com ortostatismo prolongado.
D Exposição a tolueno.
E Fatores relacionados à jornada de trabalho.

João é agente administrativo e servidor público estável da autarquia responsável pelo abastecimento de água do Estado do Rio de Janeiro. Após anos de serviço, João deseja ser transferido para outro cargo, mais especificamente para o de agente administrativo da Secretaria Estadual de Educação. De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do Estado do Rio de Janeiro (Decreto-Lei nº 220/1975), assinale a alternativa correta.

A João é servidor da administração direta e, portanto, só pode ser promovido, não transferido.
B João poderá ser transferido da administração direta para a autárquica e reciprocamente, desde que para cargo de retribuição equivalente, atendida a habilitação profissional.
C João não pode ser transferido para a administração direta, por expressa proibição legal.
D João só poderá ser transferido para a administração direta quando possuir tempo de serviço suficiente para se aposentar na administração indireta.
E A autarquia de água do Rio de Janeiro é pessoa jurídica de direito privado, por isso, João só poderá ser transferido para outra autarquia de mesma qualificação.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico - Área: Assistente Administrativo Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico - Área: Assistente Administrativo - 2025

Os bancos de dados NoSQL não seguem o modelo relacional tradicional, oferecendo escalabilidade, flexibilidade e alta disponibilidade. Entre seus tipos, os bancos baseados em documentos armazenam dados em formatos como JSON/BSON. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um sistema de gerenciamento de bancos de dados desse tipo.

A Neo4j.
B ScyllaDB.
C MongoDB.
D Redis.
E Riak.
Órgão: Tribunal Regional Eleitoral de Tocantins Cargo: Técnico Judiciário - Área Programação de Sistemas Prova: Instituto AOCP - TRE TO - Técnico Judiciário - Área Programação de Sistemas - 2025

De acordo com as definições presentes no Estatuto do Servidor do Paraná, assinale a alternativa correta.

A Serviço: é a justaposição de grupos ocupacionais, tendo em vista a similaridade ou a conexidade das respectivas atividades profissionais.
B Classe: é o agrupamento de cargos da mesma denominação, mas com diversas atribuições e responsabilidades.
C Série de classes: é o conjunto de séries de classes ou classes que dizem respeito a atividades profissionais correlatas ou afins, quanto à natureza dos respectivos trabalhos.
D Grupo ocupacional: é o conjunto de classes da mesma natureza de trabalho, dispostas hierarquicamente, de acordo com o grau de complexidade ou dificuldade das atribuições.
E Classe: é o conjunto de cargos que dizem respeito a atividades profissionais correlatas ou afins, quanto à natureza dos respectivos trabalhos.

Os estoques devem ser reduzidos para diminuir os recursos investidos. Sabendo disso, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O estoque mínimo é a menor quantidade de material que deverá existir no estoque.
II. O estoque médio geralmente é 25% a mais do que o estoque mínimo.
III. O estoque máximo é a maior quantidade de itens, não considerando o espaço de armazenagem.
IV. O estoque mínimo também é chamado de estoque de segurança.

A Apenas I.
B Apenas I e IV.
C Apenas II e III.
D Apenas I, III e IV.
E I, II, III e IV.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico de Nível Superior - Área Nutricionista Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico de Nível Superior - Área Nutricionista - 2025

José é servidor público estadual e responde sindicância por violação de norma disciplinar que prevê a proibição de determinada conduta. Antes de a sindicância ser finalizada, José pede exoneração do cargo. Diante desse contexto, com base na Lei Estadual nº 20.656/2021, assinale a alternativa correta.

A A exoneração de José não impede a instauração de processo administrativo disciplinar e eventual punição pela infração cometida no exercício das atribuições do cargo originárias.
B A exoneração de José impede a instauração de processo administrativo disciplinar, mas em sua ficha constará a informação sobre a sindicância que tramitou.
C Com a exoneração, José ainda responderá a processo administrativo, mas a sanção só poderá ser pena de advertência.
D Com a exoneração, José não responderá a processo administrativo, sem sanção oficial, mas estará proibido de acessar novo cargo estadual pelo período de dois anos.
E Com a exoneração, José ainda responderá a processo administrativo, sem sanção oficial, mas estará proibido de acessar novo cargo estadual pelo período de cinco anos.
Texto associado
Texto 1

A importância da leitura na era digital
Por Ricardo Ramos

Vivemos em uma era digital em que a informação está disponível a apenas alguns cliques de distância. Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador. A leitura continua sendo uma das atividades mais poderosas para o desenvolvimento pessoal e profissional, mas tem enfrentado uma nova concorrência: a dos conteúdos rápidos, visuais e de fácil consumo, como vídeos curtos, redes sociais e streaming. Neste contexto, a leitura tem uma importância ainda maior para quem busca profundidade e análise crítica.
A leitura ativa, seja de livros, artigos científicos, ou textos longos e bem estruturados, permite uma compreensão detalhada dos temas e desenvolve habilidades cognitivas essenciais. Diferente de um vídeo ou uma postagem nas redes sociais, a leitura de um texto exige um esforço ativo do leitor para interpretar, refletir e conectar as informações com o que já sabe. Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória.
Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção que pode ser terapêutico. Em um mundo onde o ritmo acelerado parece ser a norma, parar para ler pode ser uma forma de desconectar-se das pressões externas e mergulhar em um universo próprio. Estudos mostram que a leitura reduz o estresse, ajudando a diminuir os níveis de cortisol, o hormônio relacionado ao estresse. Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento.
No ambiente profissional, a leitura é igualmente indispensável. Profissionais que leem com regularidade estão em constante aprendizado, o que os ajuda a manter-se atualizados com as novas tendências de suas áreas e a desenvolver uma visão crítica dos temas que abordam. Além disso, a leitura de artigos, relatórios e livros específicos oferece insights e referências que podem fazer a diferença em discussões, apresentações e tomadas de decisões estratégicas. Não é à toa que líderes de renome, como Bill Gates e Warren Buffet, atribuem grande parte de seu sucesso ao hábito constante de leitura.
A leitura na era digital, porém, não é desprovida de desafios. Com a infinidade de conteúdos disponíveis na internet, a capacidade de concentração tem sido afetada. Muitos leitores relatam dificuldade em manter a atenção em um único texto, devido ao hábito de navegar por diversas fontes de informação ao mesmo tempo. Esse fenômeno, conhecido como “leitura fragmentada”, prejudica a compreensão total e aprofundada de um texto, tornando o consumo de informação mais superficial.
Para enfrentar essa questão, algumas estratégias podem ser adotadas. Uma delas é o “deep reading” ou “leitura profunda”, que consiste em ler sem distrações e dedicar um tempo específico para mergulhar no conteúdo. Outra técnica útil é anotar os principais pontos e reflexões ao longo do texto, ajudando a fixar as informações. Ao valorizar a leitura profunda, é possível aproveitar ao máximo o que um texto tem a oferecer.
Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental, mesmo em um mundo digitalizado. Ela continua sendo uma ferramenta insubstituível para o aprendizado, o desenvolvimento pessoal e o bem-estar emocional. Portanto, cultivar o hábito de ler é uma forma de garantir que estaremos mais preparados para os desafios de uma sociedade em constante transformação. Afinal, o conhecimento é um dos poucos ativos que ninguém pode tirar de nós.

RAMOS, Ricardo. A importância da leitura na era digital. Carta de Notícias, [S.l.], 2024. Disponível em: https://cartadenoticias.com.br/2024/opiniao/ricardo-ramos/aimportancia-da-leitura-na-era-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.

No que se refere às relações de coesão e aos efeitos de sentido produzidos pela articulação entre orações e períodos no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

A No trecho “Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador.”, há uma relação de adição entre duas ideias.
B No trecho “Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória.”, o gerúndio expressa uma ação resultante do estímulo promovido pela leitura ativa, indicando efeitos positivos dessa prática.
C O termo “além disso”, presente em “Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção [...]”, introduz uma ideia que se soma aos argumentos anteriores.
D No trecho “Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento.”, a expressão “Em outras palavras” introduz uma reformulação explicativa da ideia anterior, tornando-a mais clara e acessível ao leitor.
E O termo “concluindo”, presente no início do último parágrafo, tem valor temporal, indicando simultaneidade entre a leitura e os desafios enfrentados pela sociedade digital.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o principal instrumento de planejamento e gestão da escola, orientado com base nos princípios da gestão democrática e da qualidade social da educação. No que se refere à elaboração, à implementação, ao acompanhamento e à avaliação do PPP, assinale a alternativa correta.

A O PPP é um documento meramente burocrático, elaborado pela direção da instituição, sem necessidade de participação da comunidade escolar. Cabe ao técnico em assuntos educacionais apenas arquivá-lo após sua aprovação.
B A elaboração do PPP deve ser contínua, participativa e reflexiva, envolvendo toda a comunidade escolar. Cabe ao técnico em assuntos educacionais assessorar na integração entre os aspectos pedagógicos, administrativos e sociais.
C O papel do técnico em assuntos educacionais no PPP consiste na sua avaliação, no final do ano letivo, como um importante instrumento administrativo e de prestação de contas à comunidade escolar e não escolar.
D O trabalho do técnico em assuntos educacionais está na implementação do PPP, fiscalizando a execução literal das ações previstas, que devem ser seguidas rigorosamente para garantir fidelidade ao plano aprovado.
E A função do técnico em assuntos educacionais limita-se à análise documental e ao arquivamento do PPP, visto que a construção e a revisão desse documento são atribuições exclusivas do corpo docente e da equipe gestora.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais Prova: Instituto AOCP - IFPB - Técnico em Assuntos Educacionais - 2025