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21 questões encontradas

ID 127838 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento CEBRASPE 2020

Ao orientar o exercício, o profissional de educação física deve utilizar os termos específicos para a descrição de determinado movimento. Deverá considerar os planos e eixos imaginários, a partir da posição anatômica, para definir os movimentos que acontecem nos segmentos corporais. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

A O plano sagital é a linha imaginária que divide o corpo em anterior e posterior. Seu eixo perpendicular é o transversal, que permite os movimentos de abdução e adução.

B O plano transverso é a linha imaginária que divide o corpo em superior e inferior. Seu eixo perpendicular é o anteroposterior, que permite os movimentos de rotação.

C O plano frontal é a linha imaginária que divide o corpo em lado esquerdo e lado direito. Seu eixo perpendicular é o transversal, que permite os movimentos de abdução e adução.

D O plano sagital é a linha imaginária que divide o corpo em lado esquerdo e lado direito. Seu eixo perpendicular é o longitudinal, que permite os movimentos de flexão e extensão.

E O plano frontal é a linha imaginária que divide o corpo em anterior e posterior. Seu eixo perpendicular é o sagital, que permite os movimentos de abdução e adução.

ID 67747 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento FUNDATEC 2020

Sobre a competência motora e a autoestima na infância, Gallahue menciona que a demonstração de competência leva ao orgulho e à alegria, porém o fracasso em demonstrar competência leva à vergonha e a autoincerteza. Experiências motoras orientadas para o êxito desempenham papel importante na melhora do autoconceito. Considerando apenas fatores importantes quando utilizamos essa abordagem, analise as assertivas a seguir:

I. Objetivos pessoais razoáveis.

II. Princípio da variação interindividual.

III. Atividades de aventura.

IV. Atividades sequenciais apropriadas. Quais estão INCORRETAS?

A Apenas II.

B Apenas I e III.

C Apenas III e IV.

D Apenas I, II e IV.

E I, II, III e IV.

ID 151331 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento AOCP 2019

Existem várias maneiras de classificar os
ossos, uma delas é a partir da sua posição
topográfica, reconhecendo o osso axial
e apendicular. Porém a classificação
mais conhecida e utilizada é a que leva
em consideração a FORMA dos ossos
usando o critério de predominância de
uma de suas dimensões. Nesse sentido,
os ossos são considerados planos,
laminares ou chatos quando

A a largura do osso for maior que seu
comprimento e sua espessura.

B o comprimento é maior que a espessura
e são constituídos por um corpo e duas
extremidades.

C forem parecidos em suas dimensões e
lembrarem a imagem de um cubo.

D há, dentro de sua cavidade, um espaço
vazio, oco, e esse espaço é preenchido de
ar.

ID 151002 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento AOCP 2019

Entende-se por homeostasia

A o desenvolvimento das adaptações orgânicas necessárias à produção de trabalho adequado à especificidade de uma determinada especialidade desportiva.

B a forma dinâmica como o organismo humano mantém o seu equilíbrio interno em relação com o meio orgânico.

C um processo por meio do qual o estabelecimento de recomendações para um regime de atividade física é concebido de forma sistemática e individualizada.

D o conhecimento e domínio das caraterísticas mais determinantes do estímulo.

ID 202152 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento CEBRASPE 2018

Texto associado

Levando em consideração que, na prática de exercícios físicos, a
contribuição dos diferentes sistemas de produção de energia
depende da intensidade e duração da atividade física, julgue os
próximos itens, acerca do metabolismo no exercício físico.

A produção e o acúmulo de lactato são acelerados quando a
intensidade do exercício aumenta. Isso ocorre porque as
células musculares não conseguem atender às demandas
energéticas adicionais aerobicamente, nem oxidar lactato com
a mesma taxa de formação deste.

C Certo

E Errado

ID 201857 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento CEBRASPE 2018

Texto associado

A respeito da pressão arterial, de suas respostas aos exercícios
físicos e adaptações ao treinamento físico, e da hipertensão arterial,
julgue os itens a seguir.

Hipertensão arterial é uma doença crônica caracterizada por
valores de pressão arterial sustentadamente elevados. Os
valores acima dos quais é configurada a hipertensão são de
130 mmHg ou de 90 mmHg para as pressões arteriais sistólica
e diastólica respectivamente.

C Certo

E Errado

ID 201584 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento CEBRASPE 2018

Texto associado

Julgue os itens seguintes, relativos a desenvolvimento e
aprendizagem motora.

As habilidades motoras especializadas estão atreladas às
atividades motoras mais complexas presentes na vida diária, na
recreação e na prática esportiva das pessoas.

C Certo

E Errado

ID 201582 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento CEBRASPE 2018

Texto associado

Tendo em vista que as adaptações crônicas — alterações
anatômicas e fisiológicas advindas do treinamento físico — estão
diretamente relacionadas a variáveis do treinamento, tais como
frequência e duração das sessões de exercícios, modalidade,
intensidade e volume, entre outras, julgue os próximos itens, à luz
dos princípios que norteiam o treinamento físico e esportivo.

O treinamento intervalado é uma metodologia que geralmente
utiliza intensidades leves a moderadas e que se compõe de
momentos de estímulo físico intercalados por momentos de
recuperação (ativa ou passiva).

C Certo

E Errado

ID 201466 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento CEBRASPE 2018

Texto associado

Tendo em vista que a transferência de energia aeróbica, durante a
atividade física, depende não só do transporte e do fornecimento
pelo sistema cardiovascular de oxigênio, mas também de como os
músculos geram aerobicamente o trifosfato de adenosina (ATP),
julgue os seguintes itens, relativos ao referido sistema e à sua
relação com o exercício físico.

O processo de retorno de sangue venoso ao coração é
denominado de retorno venoso, o qual é dependente, entre
outros mecanismos, da presença de válvulas finas e
membranosas distribuídas em pequenos intervalos nas veias,
permitindo que o sangue flua somente na direção do coração.

C Certo

E Errado

ID 170177 Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento FCC 2018

A aprendizagem motora pode ser entendida como um processo de solução de problemas motores. Isto implica um esforço
consciente de elaboração, execução, avaliação e modificação de ações motoras a cada tentativa. A prática, dentro dessa
perspectiva, significa a repetição do processo de solucionar problemas motores, e não a repetição do meio de solucioná-los.
Toda e qualquer aprendizagem visa à obtenção de respostas corretas.

(Adaptado de: GO, Tani. Abordagem desenvolvimentista: 20 anos depois. Revista de Educação Física . Maringá: UEM, v. 19, n. 3,
p. 313-331, 3. trim. 2008, p. 317)

Entretanto, as execuções motoras erradas:

I. sucederão, porque existe na aprendizagem uma hierarquia de objetivos a serem alcançados: quando se atinge um
objetivo (execução motora correta), novos objetivos são estabelecidos.

II. são inerentes ao processo de aprendizagem motora. Existe, portanto, a necessidade de considerá-las um elemento
importante na aprendizagem e tentar utilizá-las positivamente para tornar a aprendizagem mais efetiva.

III. são um comportamento característico de sistemas abertos. O problema, neste caso, não é o erro em si, mas a não compreensão do mecanismo de detecção e correção do erro.

Está correto o que se afirma em:

A I e II, apenas.

B II e III, apenas.

C I e III, apenas.

D I, II e III.

E I, apenas.