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ID 174140 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. FCC 2020

No capítulo VII do Decreto n o 5.626/2005, que trata da garantia do direito à saúde das pessoas surdas ou com deficiência auditiva, afirma-se que é direito dessas pessoas, EXCETO

A o atendimento em reabilitação por equipe multiprofissional.

B a orientação à família sobre as implicações da surdez e sobre a importância para a criança com perda auditiva ter, desde o seu nascimento, acesso à libras e à língua portuguesa.

C o tratamento clínico e atendimento especializado, respeitando as especificidades de cada caso.

D a orientação à sociedade sobre como tratar devidamente pessoas surdas ou com deficiência auditiva quando nas dependências da rede de serviço do SUS e das empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos de assistência à saúde.

E o atendimento às pessoas surdas ou com deficiência auditiva na rede de serviços do SUS e das empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos de assistência à saúde, por profissionais capacitados para o uso de libras ou para sua tradução e interpretação.

ID 174058 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. FCC 2020

O Decreto nº 5.626/2005 dispõe em seu capítulo II sobre a inclusão da libras como disciplina curricular em cursos de formação. Considere as afirmações abaixo:

I. A libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
II. A libras constituir-se-á em disciplina curricular obrigatória em todos os cursos de educação superior e na educação profissional, bem como nos cursos de educação básica, a partir da publicação do Decreto nº 5.626/2005.
III. No caso de cursos de educação superior e na educação profissional não voltados à formação de professores, a libras constituir-se-á em disciplina curricular optativa, a partir de um ano da publicação do Decreto nº 5.626/2005.

Está correto o que se afirma em

A I e II, apenas.

B I, II e III.

C II e III, apenas.

D II, apenas.

E I e III, apenas.

ID 173933 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. FCC 2020

Considere trechos retirados da Lei nº 10.436/2002 e do Decreto n o 5.626/2005:

[...] a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
[...] aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais − Libras.
[...] a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz.

Cada trecho faz referência, respectivamente, a:

A língua de sinais − pessoa surda − pessoa surda.

B libras − pessoa com surdez − pessoa surda.

C libras − pessoa surda − deficiência auditiva.

D língua de sinais − pessoa com perda auditiva − deficiente auditivo.

E libras − pessoa com perda auditiva − deficiente auditivo.

ID 173834 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. FCC 2020

Considere as afirmações abaixo, sobre o Decreto n o 5.626/2005:

I. Dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de libras nos cursos de formação de professores.
II. Prevê a formação de professores e instrutores de libras e intérpretes de libras.
III. Dispõe sobre a garantia de educação bilíngue por meio de profissionais qualificados, incluindo intérpretes de libras.
IV. Regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de libras-português em nível superior.
V. Dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de libras na educação básica para todas as instâncias de ensino.

Está correto o que se afirma APENAS em

A I, II e V.

B I, II e III.

C II, III e IV.

D III, IV e V.

E IV e V.

ID 166712 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. CESGRANRIO 2019

Em decorrência da Lei n o 10.435/2002 e do Decreto
n o
5.626/2005, foram criados cursos de formação em graduação na área da surdez em todo o Brasil. Recentemente, o Instituto Nacional de Educação de Surdos inaugurou
o curso de

A História - Licenciatura

B Bacharelado em Letras - Libras

C Licenciatura em Letras - Libras

D Pedagogia - Licenciatura (modalidade on-line)

E Bacharelado em Tradução e Interpretação (modalidade on-line)

ID 203656 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. CEBRASPE 2017

Considerando o disposto no Decreto n.º 5.626/2005, assinale a
opção correta, a respeito da formação do profissional intérprete de
LIBRAS.

A O profissional intérprete de línguas de sinais de outros países
que desejar realizar interpretação para a LIBRAS deverá ser
ouvinte e atuar na educação superior.

B O exame de proficiência em tradução e interpretação de
LIBRAS/língua portuguesa deve ser realizado por banca
examinadora de amplo conhecimento dessa função, constituída
por docentes surdos, linguistas e tradutores e intérpretes de
LIBRAS de instituições de educação superior.

C A formação do tradutor e intérprete de LIBRAS/língua
portuguesa deve efetivar-se por meio de curso de graduação de
licenciatura plena em Letras/LIBRAS.

D O profissional ouvinte intérprete de LIBRAS deverá possuir
nível médio, com competência e fluência em LIBRAS para
realizar a interpretação das duas línguas, de maneira
simultânea e consecutiva, no ensino fundamental, médio e
superior.

E A formação do tradutor e intérprete, em nível médio, deve ser
realizada exclusivamente por meio de cursos ofertados por
instituições federais.

ID 149276 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. AOCP 2017

Texto associado

Em relação às legislações nacionais, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O decreto 5626/2005 prevê que os intérpretes de nível superior devem realizar interpretações simultâneas e consecutivas, já o interprete de nível médio deve realizar apenas interpretações consecutivas.

C Certo

E Errado

ID 164300 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. CESGRANRIO 2016

O Decreto n o 5.626/2005 em seu Cap. V, Art. 19, dispõe quanto à atuação da pessoa surda como Tradutor Intérprete de Libras.

O que diz a legislação citada, quanto ao perfil do profissional surdo na atuação como tradutor intérprete?

A A pessoa surda poderá atuar como Tradutor Intérprete de Libras desde que possua domínio na leitura dos lábios.

B A pessoa surda poderá atuar como Tradutor Intérprete de Libras desde que sua primeira língua tenha sido a Língua Portuguesa.

C A pessoa surda não poderá atuar como Tradutor intérprete por ser incapaz de realizar uma tradução simultânea.

D A pessoa surda poderá atuar como Tradutor Intérprete de Libras desde que possua competência para realizar a interpretação de línguas de sinais de outros países para a Libras, para atuação em cursos e eventos.

E A pessoa surda poderá atuar como Tradutor Intérprete de Libras desde que comprove possuir competência e fluência para realizar a interpretação das duas línguas em uso, de maneira simultânea.

ID 147667 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. AOCP 2016

O capítulo V do Decreto n° 5.626 de 22/12/2005 trata da formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, que deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa e caso não haja pessoas com a titulação exigida para o exercício da tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa, as instituições federais de ensino devem incluir, em seus quadros, profissionais com o seguinte perfil:

A profissional ouvinte, de nível superior ou médio, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação em instituições de ensino médio e de educação superior.

B profissional ouvinte, de nível médio, com conhecimento básico em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação da família do aluno surdo.

C profissional ouvinte, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, que tenha na família uma pessoa surda.

D profissional ouvinte, com formação superior em fonoaudiologia, com pós-graduação na área da surdez, para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva.

E profissional surdo, de nível superior, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva.

ID 147228 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. AOCP 2016

No Brasil, a presença dos intérpretes de língua de sinais se iniciou por volta dos anos 80, em trabalhos religiosos, mas o marco fundamental do processo de reconhecimento e formação do profissional intérprete de língua de Sinais foi

A a realização de encontros estaduais em 1993 e 1994.

B a homologação da Lei Federal 10.436/2002 da língua de sinais.

C o I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais organizado pela FENEIS, 1988.

D o II Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais organizado pela FENEIS, 1992.

E o Decreto 5626/2005 que regulamenta a lei da língua de sinais.