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A Lei nº 12.852/2013 afirma que os agentes públicos ou privados envolvidos com políticas públicas de juventude devem observar as seguintes diretrizes:

A zelar pelos direitos dos jovens com idade entre 15 e 29 anos privados de liberdade e egressos do sistema prisional, formulando políticas de educação e trabalho.
B valorizar e promover da participação social e política, de forma direta e por meio de suas representações.
C promover a vida segura, da cultura, do povo, da solidariedade e da não discriminação.
D promover a integração internacional entre os jovens, preferencialmente no âmbito da América Latina e da África, e a cooperação internacional.
E garantir a integração das políticas de juventude com as Organizações da Sociedade Civil.
Órgão: Tribunal Regional Federal da 4ª Região Cargo: Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Serviço Social Prova: FCC - TRF 4 - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Serviço Social - 2025

O Estatuto da Juventude (Lei nº 12.852/2013), no que se refere ao direito à educação, assegura o acesso ao ensino superior nas instituições públicas por meio de políticas afirmativas, nos termos da lei, aos jovens

A negros, indígenas e oriundos da escola pública.
B transexuais, pardos e com deficiência.
C de baixa renda e em cumprimento de medida socioeducativa.
D pretos e pardos e em cumprimento de medida protetiva.
E transgêneros, pacientes de CAPS e em situação de vulnerabilidade e risco social.

O Estatuto da Juventude (Lei nº 12.852/2013) prevê que a ação do poder público na efetivação do direito do jovem à diversidade e à igualdade contempla a adoção de algumas medidas. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com tais medidas.

A Inclusão, nos conteúdos curriculares, de informações sobre a discriminação na sociedade brasileira e sobre o direito de todos os grupos e indivíduos a tratamento igualitário perante a lei.
B Proibição de diferenciação nos conteúdos escolares para a educação indígena, como forma de equidade entre os jovens.
C Inclusão, nos conteúdos curriculares, de temas relacionados à sexualidade, respeitando a diversidade de valores e crenças.
D Inclusão de temas sobre questões étnicas, raciais, de deficiência, de orientação sexual, de gênero e de violência doméstica e sexual praticada contra a mulher na formação dos profissionais de educação, de saúde e de segurança pública e dos operadores do direito.
E Capacitação dos professores dos ensinos fundamental e médio para a aplicação das diretrizes curriculares nacionais no que se refere ao enfrentamento de todas as formas de discriminação.

O Estatuto da Juventude (Lei n o 12.852/2013) prevê, expressamente, como um dos princípios que regem essa lei e as políticas públicas de juventude o da

A integração das políticas de juventude com os Poderes Legislativo e Judiciário, com o Ministério Público e com a Defensoria Pública.
B ampla participação juvenil na formulação, implementação e avaliação da política.
C valorização do diálogo e convívio do jovem com as demais gerações.
D intersetorialidade das políticas estruturais, programas e ações.
E integração internacional entre os jovens e a cooperação internacional.

Segundo o Estatuto da Juventude, é diretriz expressa a ser observada pelos agentes públicos ou privados envolvidos com políticas públicas de juventude:

A estabelecer a política cultural como eixo estruturante das demais políticas, programas e ações.
B ampliar a integração de grupos juvenis por meio de plataformas digitais públicas.
C garantir acesso universal e gratuito ao ensino médio e à educação superior.
D combater o uso de drogas e a gravidez precoce.
E promover o território como espaço de integração.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Acessibilidade na função de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Acessibilidade na função de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras - 2020