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Liderança no trabalho é um tema que deve ser tratado dentro das empresas. Sobre esse tema analise as afirmativas abaixo:

I. Liderança situacional tem como premissa o nível de desenvolvimento dos membros da equipe.

II. Liderança situacional tem como premissa a situação a ser enfrentada e resolvida.

III. O único responsável por uma boa liderança é o líder. Assinale a alternativa correta.

A Apenas a afirmativa I está correta
B Apenas a afirmativa II está correta
C Apenas as afirmativas I e II estão corretas
D Apenas as afirmativas II e III estão corretas
E Apenas as afirmativas I e III estão corretas

O executivo de uma empresa contratava, uma vez ao ano, uma palestra sobre motivação e liderança. Em geral, as pessoas saiam satisfeitas da palestra e, nas semanas seguintes, havia mais empolgação entre os funcionários. Contudo, em pouco tempo, tudo voltava “ao normal”, ou seja, o investimento nesse tipo de palestra parecia algo equivocado. Considerando seu conhecimento sobre motivação e liderança, assinale a alternativa que explica esse insucesso.

A Sabe-se que ambas são intrínsecas às pessoas, e as palestras são um estímulo externo.
B Ambas dependem do nível de reconhecimento da empresa, inclusive monetário.
C As pessoas buscam reconhecimento, e as palestras são realizadas por profissionais externos, em detrimento dos funcionários.
D Nos dois casos, são necessários investimentos contínuos e não pontuais como uma palestra.
E Os palestrantes não tinham competência suficiente diante dos desafios da empresa.

Em uma pesquisa sobre motivação no trabalho realizada em uma organização, a funcionária Ana declarou: “o que me motiva no trabalho é mostrar que posso dar conta de atribuições complexas; gosto de metas desafiadoras”. De acordo com a teoria de motivação de McClelland (teoria das três necessidades), Ana apresenta, como necessidade predominante:

A poder;
B hedonismo;
C controle;
D afiliação;
E realização.

Maria, funcionária de um órgão público, foi promovida e assumiu a coordenação do setor em que trabalha. Maria enfrenta forte resistência dos colegas, que julgam que sua promoção não foi merecida. O setor é responsável pelo processamento da folha de pagamentos, pelo processamento e registro das movimentações trabalhistas e pela manutenção dos arquivos com informações dos funcionários. Maria não tem autonomia para recompensar, punir ou substituir os membros da equipe. Na situação descrita, pelo modelo contingencial de liderança de Fiedler, o estilo de liderança mais eficaz seria:

A delegador;
B normativo;
C orientado para a tarefa;
D orientado para o relacionamento;
E orientado para o comprometimento.

Em uma entrevista de processo seletivo, o responsável pela seleção perguntou ao candidato o que o motiva a trabalhar na organização. O candidato respondeu: “Busco reconhecimento e status, e sei que o cargo me dará prestígio e oportunidades de promoção”. Segundo a hierarquia das necessidades de Maslow, a motivação do candidato é satisfazer necessidades do tipo:

A fisiológicas;
B de segurança;
C sociais;
D de estima;
E de autorrealização.

O gerente de uma equipe de pessoas altamente qualificadas é conhecido por dar total liberdade aos membros da equipe para decidirem e executarem suas tarefas. Ele afirma que “meu grupo tem capacidade, motivação e maturidade para realizar o trabalho; meu papel é disponibilizar as informações e os recursos de que eles necessitam”. O estilo de liderança desse gerente é:

A carismático;
B liberal ( laissez-faire );
C democrático;
D diretivo;
E transformacional.

O diretor do departamento de treinamento do IBGE realiza suas atividades com competência e sempre procura, em suas relações interpessoais, favorecer o trabalho da equipe, incentivando as discussões informais, construindo um ambiente com confiança mútua e envolvimento grupal intenso. De acordo com esse cenário, qual é o estilo de liderança desse diretor?

A Autoritário benevolente.
B Autoritário coercitivo.
C Participativo.
D Consultivo.
E Liberal.

Liderança pode ser definida como a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance dos objetivos. Qual é a condição necessária e básica para que o líder promova a motivação aos seus liderados?

A O líder precisa estar motivado
B O líder precisa ser exigente.
C O líder precisa ser impositivo.
D O líder precisa estar convencido.
E O líder precisa ficar imparcial.

O poder está alicerçado em estruturas denominadas bases de poder. Assinale a alternativa que apresenta algumas das características da base do poder de influência.

A Relaciona-se ao resultado de uma ação que concorda com as relações de poder entre os atores, gerando reconhecimentos e incentivos nas organizações.
B Resulta do receio que as pessoas têm em causar resultados negativos, procedente de uma ação não concordante com a relação de poder.
C É consequência da posição hierárquica de uma pessoa na organização, resultando na aceitação das demais pessoas.
D É aquele que resulta do carisma que uma pessoa possui, gerando uma relação positiva de influência do carismático sobre as demais pessoas com a ocorrência de mudanças.
E É resultado do controle exercido pelas pessoas em decorrência de suas competências, habilidades ou conhecimentos adquiridos na realização de suas atividades e na vida social.

Na moderna gestão de pessoas, no que se refere à gestão participativa, surge a metodologia da liderança situacional. Em relação a essa metodologia, é correto afirmar que

A o líder deve saber agir de maneira condizente com cada situação, aplicando maior ou menor ênfase no comportamento de relacionamento e/ou de tarefa, a depender do que a situação específica exige, considerando, em especial, o nível de maturidade do indivíduo ou grupo para executar determinada tarefa.
B existe uma única – e melhor – forma de liderar pessoas em distintos campos organizacionais, basta aplicar o Protocolo Gauletano .
C uma liderança eficaz é o resultado de uma função que agregue o líder e a situação. Os liderados não devem ser considerados nesse modelo, logo que produzem intrusões ao método.
D o líder deve ter coerência em seu comportamento, passando a utilizar um estilo de liderança com o uso de mecanismos de controle rígidos na execução da tarefa, tais como: controle excessivo do processo de manutenção e horário de início e conclusão das tarefas, de modo a produzir equidade.
E aplicando a metodologia, alcança-se a identificação das características do líder universal, substituindo as concepções suplantadas que apregoavam orientações mais contingenciais ao exercício da liderança e promoviam desorganização técnica e injustiças sociais.