QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
7 questões encontradas
ID 171522 Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente / ECA Da Prática de Ato Infracional FCC 2018

Segundo o ECA, a internação constitui medida privativa de liberdade e só poderá ser aplicada quando

A o Centro de Referência de Assistência Social (CREAS) identificar e confirmar ato de preconceito seguido de discriminação
e ódio cometidos por um adolescente contra uma criança, caracterizado como prática de bulliyng .
B tratar-se de ato infracional cometido pelo adolescente mediante grave ameaça ou violência a pessoa; por reiteração no
cometimento de outras infrações graves; por descumprimento reiterado e injustificável da medida anteriormente imposta.
C for constatado danos físicos e materiais a um patrimônio público ou privado, com prejuízo não possível de ser reparado
pelo adolescente, de forma a compensar o prejuízo da vítima.
D o Conselho Tutelar certificar à Vara do Juizado da Infância e da Juventude o abandono, pelo adolescente, aos estudos do
ensino regular, sem consentimento prévio dos pais ou responsáveis.
E for certificado atos constantes de agressão e violência por parte da criança ou do adolescente, causados por uso contínuo
de álcool ou droga ilícita, com a comprovação de que a família estimule a tais atos.
ID 171399 Legislação dos Órgãos Legislação Aplicada - MDH FCC 2018

Considerados comunidades e povos tradicionais, os quilombolas são grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem
como tais: possuidores de formas próprias de organização social, utilizam conhecimentos, inovações e práticas gerados e
transmitidos pela tradição. Por isso, são ocupantes e usuários de territórios e recursos naturais como

A possibilidade de demonstrar sua superioridade econômica, social e cultural.
B exigência de serem reconhecidos para contribuírem na produção da riqueza do país.
C forma de ampliar a posse de terras no estado de origem e educar a população.
D condição à sua reprodução cultural, social, religiosa, ancestral e econômica.
E oportunidade de se constituírem um grupo com capacidade intelectual superior aos brancos.
ID 171178 Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente / ECA Disposições Preliminares (art.1º ao 6º) FCC 2018

Antes de 1990, as crianças e os adolescentes eram vistos somente quando estavam em situação de risco para as violências
e vulnerabilidade social, ou quando provocavam delitos. Numa visão contrária a esta, o Estatuto da Criança e do Adolescente

A estabelece assistência socioeducativa aos menores de idade em situação de exclusão social.
B determina de forma precisa os direitos e deveres que a criança e o adolescente devem ter na vida em sociedade.
C institui o atendimento prioritário a todas as crianças e adolescentes em situação irregular, indicando medidas socioeducativas
para ressocializá-las.
D prevê a inclusão de todos os menores em unidades educacionais, oferecendo cursos profissionalizantes como forma
preventiva ao delito.
E dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente, estabelecendo a todos a garantia de direitos fundamentais ao
ser humano.
ID 171040 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem FCC 2018

Num 1º momento da nossa história que, de acordo com os livros didáticos, começa com a chegada dos europeus, os índios da
colônia são cordiais e amigáveis: carregam o pau-brasil em troca de bugigangas e miçangas, ajudam os portugueses a construir
fortes e casas (...) ensinam os brancos a sobreviver e conhecer a nova terra. Logo em seguida, entretanto, os índios começam a
atrapalhar a colonização (...) De cordiais, os índios passam a ser traiçoeiros. A colonização exige, por sua vez, trabalho, e o
índio é mão-de-obra utilizada em toda a colônia (...) A escravidão negra surge e os livros ensinam que o índio não era afeto ao
trabalho: "eram preguiçosos".
Essa forma simplificada de ver o índio, presente em muitos livros didáticos, demonstra, por vezes, a

A coexistência pacífica entre a cultura indígena e a cultura ocidental.
B importância da colonização para o desenvolvimento cultural dos índios.
C nossa incapacidade em compreender o outro que é diferente, surgindo assim o preconceito.
D existência de várias culturas entre os povos indígenas, pois há os bons e maus selvagens.
E contribuição dos índios bons que deixaram seus traços culturais para as gerações atuais.
ID 171000 Pedagogia Educação inclusiva ou ensino inclusivo FCC 2018

O sistema de relações escolares é geralmente segregador. Não é comum ao sistema de ensino uma prática inclusiva. Diante disso, é correto afirmar:

A Uma prática educativa inclusiva exige uma metodologia científica afirmativa para que todos educandos possam igualmente
assimilar o conhecimento.
B No ensino regular os educandos com deficiência mental não podem ser encaminhados ao ensino especial.
C O Estatuto da Pessoa Deficiente determina aplicação de metodologia específica aos educandos com deficiência mental.
D Aos educandos deficientes, a prática pedagógica deve voltar-se para as atividades manuais, adequando-se às
peculiaridades dos educandos.
E Os sistemas de ensino criam determinados padrões de normalidade, como se fossem parâmetros para o pertencimento ou
não-pertencimento social.
ID 170324 Conhecimentos Específicos de um determinado Cargo/Área Educação FCC 2018

Vivemos em um país e um mundo marcado pelo pluralismo de etnias, identidades, subjetividades e representações. Nesse
sentido, o monitor socioeducativo precisa, em seu relacionamento interpessoal,

A impor respeito aos educandos por meio de sua autoridade e regime disciplinar.
B trabalhar a partir de um mesmo referencial cultural com todos educandos.
C definir a cultura que possa garantir uma sólida aprendizagem a todos.
D respeitar a diversidade cultural existente nos grupos de educandos.
E transmitir valores e saberes de reconhecimento social e cultural.
ID 170175 Matemática Razão e proporção (proporcionalidade) FCC 2018

Um ônibus faz a viagem entre duas cidades em 3 horas normalmente. Devido a uma chuva forte precisou fazer a viagem com 3/4 da velocidade média que fazia. Assim o atraso do tempo da viagem foi de

A 2h15min.
B 1h.
C 4h.
D 45min.
E 1h20min.