Questões para Concursos

Texto CB1A2AAA
1 ____ Em linhas gerais, há na literatura econômica duas
explicações para a educação ser tida como um fator de redução
da criminalidade. A primeira é que a educação muda as
4 preferências intertemporais, levando o indivíduo a ter menos
preferência pelo presente e a valorizar mais o futuro, isto é,
a ter aversão a riscos e a ter mais paciência. A segunda
7 explicação é que a educação contribui para o combate à
criminalidade porque ensina valores morais, tais como
disciplina e cooperação, tornando o indivíduo menos suscetível
10 a praticar atos violentos e crimes.
Há outras razões pelas quais se podem associar
educação e redução da criminalidade. Quanto maior o nível de
13 escolaridade do indivíduo, maior será para ele o retorno do
trabalho lícito (isto é, o salário), e isso eleva o custo de
oportunidade de se cometer crime. Além disso, há uma questão
16 relacionada à possibilidade do estado de dependência do crime:
a probabilidade de se cometerem crimes no presente está
relacionada à quantidade de crimes que já se cometeram. Dessa
19 forma, manter as crianças na escola, ocupadas durante o dia,
contribuiria a longo prazo para a redução da criminalidade.
Acredita-se, por essa razão, que haja uma relação entre maior
22 nível de escolaridade e redução da criminalidade. A
criminalidade é uma externalidade negativa com enormes
custos sociais e, se a educação consegue diminuir a violência,
25 o retorno social pode ser ainda maior que o retorno privado.

R. A. Duenhas, F. O. Gonçalves e E. Gelinski Jr. Educação, segurança pública e violência nos municípios brasileiros: uma análise de painel dinâmico de dados. UEPG Ci. Soc. Apl., Ponta Grossa, 22 (2):179-91, jul.-dez./2014. Internet: (com adaptações).