QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
552 questões encontradas

Fazendo uso da memória, imaginação e
observação, as crianças começam a se
comunicar através de desenhos antes
mesmo de qualquer escrita. Assim,
garatujas expressam seu processo
emocional, psíquico e físico, com
tendência a se tornarem mais
representativas e significativas ao longo
do tempo. Sobre o desenvolvimento
relacionado à prática específica do
desenho, é correto afirmar que

A caso nunca frequente aulas de arte, o
indivíduo não conseguirá superar sozinho a
fase das garatujas.
B um desafio que os professores podem
encontrar em crianças e adultos é a
resistência ao desenho sob a alegação de não saber desenhar, uma vez que está
enraizada socialmente a validação do
desenho técnico e realista como referência,
ou seja, a ideia de arte enquanto cópia da
realidade.
C em aulas de desenho, antes de mais nada,
as crianças precisam aprender técnicas já
estabelecidas, pois qualquer tipo de
desenho possui regras a serem seguidas,
independente do estilo ou da intenção
poética
D Por meio do desenho, as crianças costumam
expressar sentimentos que ainda não
conseguem nomear, porém a falta de
recursos e técnicas para a análise desses
desenhos torna impossível usá-los como
recurso de comunicação para com a criança.
E a maioria das crianças mostra habilidade em
utilizar técnicas de desenho, não sendo
necessária qualquer intervenção ao longo da
vida escolar, pois normalmente esse é um
dom intrínseco da infância.

Em uma situação de déficit, além das
medidas tradicionais de política fiscal, o
governo pode financiar seu déficit por
meio de recursos extrafiscais. Assinale a
alternativa que apresenta as fontes
desses recursos.

A Aumento das as alíquotas dos tributos e
corte de gastos de capital.
B Obtenção de financiamentos não financeiros
nas várias esferas disponíveis
C Pagamento postergado de dívidas para
períodos subsequentes.
D Contratação de financiamentos junto ao
sistema financeiro internacional.
E Emissão de moeda e venda de títulos da
dívida pública ao setor privado.

Os switches são semelhantes a pontes,
uma vez que ambos baseiam o
roteamento em endereços de quadro.
Assinale a alternativa correta acerca de
um switch.

A Como cada porta é seu próprio domínio de
colisão, os switches nunca perdem quadros
devido à colisão.
B Store-and-forward consiste em começar a
transmitir os quadros logo que recebem o
campo de cabeçalho de destino.
C Um switch Layer 2 opera na camada de
rede.
D O Padrão IEEE 802.1p especifica o padrão
para VLANs em switches.
E Um switch inteiro representa um único
domínio de colisão.
Texto associado
TEXT V – Questions 40 to 49.

I happily advertise the fact I breastfed – it’s

high time that brands embraced it too

by Nell Frizzell

New ads by Aldi, Adidas and Sainsbury’s all
feature breastfeeding mothers. Hopefully this will
normalize the process to help new parents feed
with ease

It may be some time yet until we see a mother
in an advert precariously balancing her
child/bag/shopping/pets before pushing a nipple
into the mouth of a howling, jam-smeared toddler.
But when they do, oh boy, are my days as a model
really going to get going.

In recent weeks, a series of adverts have
appeared from Tu at Sainsbury’s, Adidas and Aldi,
all featuring breastfeeding mothers. Some are
wearing flowery blouses and have tattoos, others
are holding a naked baby between the zips of a
sports top. Of course the women are good-looking,
of course they are slim, of course we cannot
actually see anything as erotically charged or as
morally unsettling as an areola – this is still
advertising, after all. But it is, surely, a start.

As someone who breastfed her son for 21 shirtlifting,
bra-soaking, carefree months, I am of
course pleased to see breastfeeding being held up
as something both everyday and aspirational. It is
as prosaic as a trip to the supermarket yet as
physically impressive as professional sport. It
belongs on billboards and screens as much as
beds and sofas.

There is no such thing as “normal” when it
comes to babies or bodies. But to normalize
something that, in the words of UNICEF, has a
profoundly positive impact on child health, is of
course to be celebrated. You might find yourself
whipping out a boob on a train full of football fans;
you might squirt milk across somebody else’s coat
on the bus; you might find yourself answering the
door with your full breast outside your clothes
without noticing. And if the presence of big brands
behind your bra straps encourage you to keep
feeding, then all power to your elbow. It is a shame
that this hasn’t happened sooner, but it’s better late
than never – and there’s no use crying over spilled
(breast) milk.

(Source:
https://www.theguardian.com/lifeandstyle/shortcuts/2019/oct/02/adve
rts-breastfeeding-mothers-aldi-adidas-sainsburys.Access:
08/01/2020)

Considering the excerpt: “As someone
who breastfed her son for 21 shirt-lifting,
bra-soaking, carefree months, I am of
course pleased (…)”, mark the option
which is CORRECT about the usage of
pronouns in the sentence.

A The word “who” works as a relative pronoun
referring back to “someone” which actually is
the writer of the text.
B The word “who” is an interrogative pronoun
which can be left out of the sentence without
a change in its meaning.
C The word “her” is a personal pronoun and
works as the subject for the verb “breastfed”.
D The word “her” is a possessive pronoun
referring to the word “son” as the owner of
something.
E The word “I” works as an objective pronoun
in order to avoid the repetition of the subject
“someone”.

De acordo a Legislação do Imposto sobre
a Propriedade Predial e Territorial Urbana
(IPTU), estabelecido pela Lei Municipal nº
3006, de 27 de maio de 1997, com suas
alterações posteriores, é correto afirmar
que

A o IPTU será lançado anualmente de acordo
com a situação fática do imóvel na data da
ocorrência do fato gerador, que será no 1º
dia útil de janeiro de cada exercício
financeiro.
B o IPTU e as taxas que com eles são
cobradas, não quitados no exercício a que
se referir o lançamento, serão inscritos em
dívida ativa não tributária.
C o sujeito passivo será notificado do
lançamento do IPTU por meio de edital.
D o lançamento do IPTU e das taxas que com
ele são cobradas será feito por declaração,
com base nos dados constantes do
Cadastro Imobiliário.
E a base de cálculo do IPTU é o valor venal do
imóvel. Na determinação da base de cálculo,
será considerado o valor dos bens móveis
mantidos em caráter permanente ou
temporário no imóvel para sua utilização.

“Texto é uma unidade linguística
concreta (perceptível pela visão ou
audição), que é tomada pelos usuários da
língua (falante, escritor/ouvinte, leitor),
em uma situação de interação
comunicativa específica, como uma
unidade de sentido e como preenchendo
uma função comunicativa reconhecível e
reconhecida, independentemente de sua
extensão.” (Koch & Travaglia, 1992, p. 08-09).
De acordo com essa definição, assinale a
alternativa que apresenta incoerência no
conteúdo.

A CIRCUITO FECHADO

Chinelo, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água.
Escova, creme dental, água, espuma, creme de
barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina,
sabonete, água fria, toalha. Pente. Camisa,
abotoadura, calça, meias, sapatos, paletó.
Carteira, documentos, caneta, chaves, relógio.
Jornal. Mesa, cadeiras, xícara. Pasta, carro. Mesa
e poltrona, cadeira, papéis, telefone, agenda,
telefone. Bandeja, xícara pequena. Papéis,
telefone, relatórios, cartas, notas, vale, cheques,
memorando. Relógio, mesa, cadeiras, esboços de
anúncios, fotos, bloco de papel, caneta, projetor de
filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo,
quadro-negro, giz, papel. Mictório, pia, água. Táxi.
Mesa, toalha, cadeira, copo, pratos, talheres,
garrafa, guardanapo, xícara. Escova de dentes,
pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone,
revista, e caneta. Carro. Paletó. Poltrona, copo,
revista. Quadros. Mesas, cadeiras, prato,
talheres,copos, guardanapos. Xícaras. Poltrona,
livro. Televisor, poltrona. Abotoaduras, camisa,
sapatos, meias, calça, cueca, pijama, chinelos. Vaso, descarga, pia, água, escova, creme dental,
espuma, água. Chinelos. Coberta, cama,
travesseiro. (Ricardo Ramos, texto adaptado).
D Minha infância no Cabetuvê do Norte

Por Maria Sualina Oliveira

Era meia-noite. O Sol brilhava. Pássaros,
cantavam pulando de galho em galho. O homem
cego, sentado na mesa de roupão, esperava que
lhe servissem o desjejum. Enquanto espera,
passava a mão na faca sobre a mesa como se
acariciasse tendo ideias, enquanto olhava
fixissamente a esposa sentada à sua frente.

Essa menina de apenas 06 anos queria muito
estudar, pois tinha o sonho de ser mãe. De
repente, começou a chorar, pois o telegrama lhe
trazia a notícia de que o irmão se enforcara num
pé de alface.

A Terra é uma bola quadrada que gira em torno do
Sol. Ela se queixa de que ele ficou impassível,
porque não é o irmão dele que vai receber as
honrarias.
E “O importante não é vencer todos os dias,
mas lutar sempre.” Waldemar Valle Martins

A respeito da História e Cultura Surda brasileira, assinale a alternativa correta.

A No período imperial, o surdo foi marginalizado, principalmente no governo de D. Pedro II, principal
opositor do grupo surdo. Nesse período, a Língua de Sinais foi proibida em território nacional.
B Com o surgimento da República e seu estilo progressista, o surdo ganhou visibilidade pelos políticos.
Dessa forma, e sobre influência do professor francês Hernest Huet, foi fundado o Instituto dos Surdos-
Mudos (Rio de Janeiro).
C A formação da Libras data do século XIX, tendo como principais influências os pensadores e
emigrantes italianos, trazendo ideias antioralistas e a Língua de Sinais Italiana (LSI), respectivamente.
D A Libras foi oficializada em 2002, por um decreto que, entre outras premissas, instituiu que esta não
poderia substituir a escrita da língua portuguesa. Desse modo, a Libras é uma Língua Secundária no
Brasil.
E Atualmente, os cursos educacionais em que a comunicação é essencial (como Magistério,
Fonoaudiologia, Direito) devem, segundo a legislação, apresentar a disciplina de Libras como parte
integrante do Parâmetro Curricular Nacional.

Os alunos precisam assistir a um
processo de leitura que lhes possibilite
ver estratégias de compreensão do texto
em ação, em uma situação significativa e
funcional. O trabalho com a leitura em
sala de aula é apresentado por Solé
(1998) em três etapas de atividades com
o texto: o antes, o durante e o depois da
leitura. Segundo essa autora, constitui
estratégia de compreensão leitora para
Antes da leitura:

A antecipação do tema ou ideia principal a
partir de elementos paratextuais, como
título, subtítulo, do exame de imagens, de
saliências gráficas, e outros.
B confirmação, rejeição ou retificação das
antecipações ou expectativas criadas antes
da leitura.
C localização ou construção do tema ou da
ideia principal.
D esclarecimentos de palavras desconhecidas
a partir da inferência ou consulta do
dicionário.
E formulação de conclusões implícitas no
texto, com base em outras leituras,
experiências de vida, crenças, valores.

A aprendizagem e o desenvolvimento
intelectual na idade escolar contemplam
pressupostos que envolvem o
desenvolvimento e a aprendizagem. No
entanto, ao estar defronte a duas
crianças que estão realizando tarefas
coletivas guiadas por adultos, será que o
desenvolvimento mental de ambas as
crianças pode ser considerado
equivalente?

A Ambas as crianças são radicalmente
diferentes. O que uma criança realiza com o
auxílio de um adulto é denominado zona de
desenvolvimento potencial.
B Ambas as crianças são diversamente
diferentes e o método utilizado com uma
delas define seu processo de
desenvolvimento.
C Ambas as crianças são radicalmente iguais
e o processo de maturação produzido está
correspondente ao seu desenvolvimento.
D Ambas as crianças são radicalmente iguais,
sendo que o desenvolvimento potencial de
ambas determinará seu futuro e a dinâmica
de seu desenvolvimento.
E Ambas as crianças são radicalmente
diferentes, pois o desenvolvimento infantil é
igual a duas figuras geométricas em que
uma está sob a outra.

Sobre educação formal e não formal das
diferentes linguagens artísticas, é correto
afirmar que

A no Brasil, a educação formal é representada
apenas pelas escolas públicas,
responsáveis pela estrutura dos
componentes curriculares nacionais.
B por ocorrer de forma espontânea, a
educação não formal não pode ser definida,
seus processos são incertos e
marginalizados pela cultura.
C a maioria dos museus, além de exposições,
também traz acompanhamento educacional
para crianças e adolescente, com a
finalidade de que se apropriem do que lhes
é oferecido. Esse é um exemplo de
educação formal.
D a educação não formal se estrutura fora das
escolas, carregada de valores e culturas
próprias daquele grupo, como museus e
galerias.
E escolas por todo o Brasil vêm se apropriando
do conceito de educação não formal para as
aulas de Arte, em que os alunos trazem o
conteúdo que será abordado na aula
informalmente, impossibilitando a ideia de
avaliação.