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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 153139 Pedagogia Gestão Educacional e Escolar AOCP 2020

Sobre as instâncias colegiadas na gestão
escolar, informe se é verdadeiro (V) ou
falso (F) o que se afirma a seguir e
assinale a alternativa com a sequência
correta.

( ) A participação das instâncias colegiadas
é a condição sine qua non para que se
concretize a democracia em âmbito
escolar.

( ) A escola deve ser vista pela equipe
pedagógica como espaço privilegiado
para fortalecer a construção da
cidadania.

( ) As instâncias colegiadas possibilitam
que a equipe pedagógica repense seus
métodos didático-pedagógicos, a fim de
atingir os objetivos para formar cidadãos
resilientes.

( ) O clima organizacional da escola
promove a participação da comunidade
no processo educativo, favorecendo o
discurso da gestão democrática.

A V – V – F –V.
B F – V – F – V.
C V – F – F – F.
D F – V – V – V.
E V – V – V – F.
ID 153132 Matemática Regra de Três AOCP 2020

Em longos períodos de seca, ocorrem
incêndios florestais em vários locais do
planeta, provocados por causas diversas.
Considere que, em um incêndio de uma
região florestal, uma brigada antiincêndio
composta por 15 homens
conseguiu conter esse incêndio em 40
dias, trabalhando 10 horas por dia. Caso
essa brigada fosse composta por 25
homens de mesma eficiência dos
anteriores, trabalhando 8 horas por dia,
então o total de dias necessários para
conter esse incêndio, nessa mesma
região florestal, teria sido de

A 30 dias.
B 20 dias.
C 35 dias.
D 45 dias.
E 40 dias.
ID 153125 Pedagogia Educação Infantil AOCP 2020

Com base nos pressupostos teóricos da
gestão democrática na Educação Infantil,
é correto afirmar que

A a gestão democrática na educação infantil
considera fundamentais as conquistas
previstas em lei e vai ao encontro de
aspirações dos profissionais que lutam por
uma educação infantil de qualidade.
B a luta por uma educação infantil de
qualidade faz parte das reivindicações
privadas de empresas que compõem a
nossa sociedade.
C a gestão democrática na educação infantil
prevê que a Secretaria Municipal de
Educação irá realizar a elaboração do
projeto pedagógico da escola.
D a gestão democrática está para o processo
de ensino-aprendizagem como duas figuras
geométricas distintas.
E a gestão na Educação Infantil segue os
princípios constitucionais de competição das
escolas nas avaliações em larga escala.
ID 153124 Educação Física Nutrição Aplicada à Atividade Física AOCP 2020

Durante as práticas de atividade física,
em especial aquelas com maior duração,
a oxidação dos ácidos graxos é uma das
principais responsáveis pelo
fornecimento de energia em grande parte
dos tecidos celulares. Basicamente,
existem três fontes de ácidos graxos das
quais as células obtêm seu combustível:
(1) gorduras sintetizadas em um órgão
para exportação a outro, (2) gorduras
armazenadas nas células como gotículas
de lipídeos e (3) gorduras consumidas na
dieta. Sendo assim, quais são as 3 etapas
que constituem o processo de oxidação
de ácidos graxos?

A Etapa 1: um ácido graxo de cadeia longa é
oxidado para produzir resíduos de acetil na
forma de acetil-CoA. Esse processo é
chamado de glicólise anaeróbia. Etapa 2: os
elétrons derivados das oxidações das
etapas 1 e 2 passam ao O2 por meio da
cadeia respiratória mitocondrial, fornecendo
a energia para a síntese de proteínas. Etapa
3: as proteínas sintetizadas na etapa 2 são
convertidas em ATP para a geração de
energia.
B Etapa 1: os resíduos de acetil na forma de
acetil-Coa são convertidos em uma cadeia
complexa de ácido graxo. Etapa 2: no ciclo
do ácido cítrico, ocorre a oxidação do ATP
em ADP. Etapa 3: os elétrons derivados das
oxidações das etapas 1 e 2 passam ao O2
por meio da cadeia respiratória mitocondrial,
fornecendo a energia para a síntese de ATP
por fosforilação oxidativa.
C Etapa 1: um ácido graxo de cadeia longa é
oxidado para produzir resíduos de acetil na
forma de acetil-CoA. Esse processo é
chamado de b-oxidação. Etapa 2: os grupos
acetil são oxidados a CO2 no ciclo do ácido
cítrico. Etapa 3: os elétrons derivados das
oxidações das etapas 1 e 2 passam ao O2
por meio da cadeia respiratória mitocondrial,
fornecendo a energia para a síntese de ATP
por fosforilação oxidativa.
D Etapa 1: no sangue, a glicose é quebrada e
libera moléculas menores de açúcar. Etapa
2: as moléculas de açúcar liberadas na
corrente sanguínea se acoplam aos seus
receptores de membrana para entrarem no
meio celular. Etapa 3: no meio intracelular, as moléculas de açúcar são quebradas em
forma de energia pela mitocôndria para
posterior utilização pelos tecidos.
E Etapa 1: no intestino delgado, ocorre a
absorção dos ácidos graxos advindos
exclusivamente da dieta. Etapa 2: os ácidos
graxos absorvidos passam para corrente
sanguínea e são distribuídos ao organismo
todo. Etapa 3: os ADPs sintetizados são
quebrados em ATP gerando energia
suficiente para a manutenção do organismo
durante sua atividade.
ID 153120 Línguas (Outras) Libras (Língua Brasileira de Sinais) AOCP 2020

Preencha as lacunas e assinale a
alternativa correta.

No século XIX, a educação do surdo
tornou-se um tema recorrente entre
intelectuais europeus e norteamericanos,
de modo que foram
realizados congressos com o objetivo de
obter uma coesão no estudo e educação
dos surdos pelo mundo. O popularmente
denominado ________________ foi um
dos mais conhecidos, pois determinou
que os surdos deveriam serem ensinados
pelo método do _____________.

A Congresso de Milão / Gestualismo
B Congresso de Veneza / Gestualismo
C Congresso de Milão / Oralismo
D Congresso de Veneza / Oralismo
E Congresso de Veneza / Bilinguismo
ID 153100 Artes Arte/Educação AOCP 2020

A aula de artes, enquanto componente
curricular, abrange tanto o Ensino
Fundamental quanto Médio de escolas
públicas e privadas. Na perspectiva
contemporânea do ensino-aprendizagem,
é correto afirmar que

A a perspectiva contemporânea se enraizou
nos espaços da educação formal,
apresentando por todo o Brasil um alto
índice de sucesso no ensino-aprendizagem
de todos os componentes curriculares ao
final do Ensino Médio, com destaque para as
aulas de Arte, uma vez que se apresentam
de maneira plena desde a educação infantil.
B para o ensino pleno das quatro linguagens,
Dança, Teatro, Música e Artes Visuais,
implementou-se a exigência de contratação
de um profissional especialista em cada
área, tanto nas escolas públicas quanto nas
privadas.
C com a atual abrangência de pesquisas em
arte/educação, houve uma radical mudança
de foco: as aulas de arte, que até os anos 90
eram baseadas em um ensino tecnicista,
nos anos 2000, foram dominadas pela livre
criação artística e incentivo da imaginação.
D uma das características contemporâneas é
a ideia de Arte como conhecimento, abrindo
espaço para o desenvolvimento da
cognição, uma vez que nos leva a usar a
gramática visual subjacente a todas as
operações do processo cognitivo.
E com o advento das tecnologias, a educação
contemporânea precisou se adequar, de
modo que atualmente as aulas de arte
incluem obrigatoriamente o ensino de
programas de edição de imagem e design.
ID 153094 Contabilidade Estrutura Conceitual AOCP 2020

De acordo com a Estrutura Conceitual
para Elaboração e Divulgação de
Relatório Contábil-Financeiro, as
características de melhorias são:
comparabilidade, verificabilidade,
tempestividade e compreensibilidade.
Em relação à característica da
“verificabilidade”, assinale a alternativa
correta.

A Admite-se que os usuários internos e
externos identifiquem e compreendam as semelhanças dos itens e as diferenças das
informações e suas variações propostas
entre elas.
B Ajuda a assegurar aos usuários que a
informação representa fidedignamente o
fenômeno econômico que se propõe
representar.
C Refere-se ao uso dos mesmos métodos para
os mesmos itens, tanto de um período para
outro, considerando a mesma entidade que
reporta a informação, quanto para um único
período entre entidades.
D Caracteriza-se por apresentar as
informações disponíveis para tomadores de
decisão a tempo de poder influenciá-los em
suas decisões.
E Apresenta a informação com clareza e
concisão, tornando-a acessível, tendo em
vista que certos fenômenos são
inerentemente complexos e não podem ser
facilmente compreendidos.
ID 153093 Língua Portuguesa Literatura Brasileira AOCP 2020

Sobre a estética realista, assinale a
alternativa INCORRETA.

A O escritor preocupa-se com personagens
que retratem pessoas de sua época.
B O espaço é focalizado, sendo, em sua
maioria, retratado por espaços urbanos.
C Por focalizar os conflitos do homem de sua
época, o tempo mais utilizado é o presente
histórico.
D A linguagem realista se vale do detalhismo
para captar melhor a realidade.
E Os personagens são idealizados.
ID 153090 Direito Tributário Competência Tributária e Repartição de Receitas AOCP 2020

Qual é a área de preocupação do
federalismo fiscal?

A Os produtos tributáveis no país.
B As demandas econômicas do país.
C Os cidadãos arrecadadores no país.
D Os destinos da arrecadação no país.
E As competências tributárias do país.