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Considerando as concepções e práticas
pedagógicas na Educação Infantil,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o
que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência correta.

( ) As práticas pedagógicas na Educação
Infantil envolvem organização e
condições de interação entre adultos e
crianças.

( ) As práticas pedagógicas para crianças de
0 a 3 anos devem prever condições que
possam garantir uma educação integral e
que o cuidado é dissociável do processo
educativo.

( ) As práticas pedagógicas na Educação
Infantil visam valorizar as crianças em
sua identidade pessoal, contribuindo
para a sociabilidade, o que envolve
direitos e deveres.

( ) As práticas pedagógicas na Educação
Infantil norteiam as brincadeiras e
interações, visando garantir experiências
centralizadas na linguagem escrita.

A V – F – F – V.
B V – V – F – V.
C F – F – V – F.
D V – F – F – F.
E V – F – V – F.

Sobre o modelo Entidade
Relacionamento, é correto afirmar que

A o atributo IDADE de uma entidade PESSOA
é um atributo multivalorado.
B atributos que podem ser divididos em partes
menores que representam atributos mais
básicos são chamados de atômicos.
C tipos de entidade regulares que não têm um
atributo-chave são chamados de tipos de
entidade fraca.
D um relacionamento é representado por uma
elipse tracejada em um diagrama ER.
E em diagramas ER, um tipo de entidade fraca
é distinguido ao delimitar suas caixas com
linhas duplas.

Considerando a ética e os princípios
fundamentais dos intérpretes de Libras,
assinale a alternativa correta.

A O Intérprete não deve aceitar novos sinais,
sendo que é sua função manter o padrão da
Libras.
B O Intérprete não pode influenciar o surdo a
buscar decisões legais ou outra a seu favor.
C O intérprete não deve esclarecer o público
em relação ao surdo, sendo que sua função
é traduzir.
D O intérprete não deve ser imparcial, já que
uma melhor tradução é efeito de uma
interpretação pessoal do profissional.
E O intérprete não deve ser um confidente de
informações, ou seja, as informações
confiadas a ele podem ser mencionadas a
terceiros.

Quanto à diversidade de espécies,
riqueza se define como

A o número de indivíduos por unidade de área
ou volume.
B um conjunto de populações de espécies
diferentes que vive em uma mesma área
geográfica.
C um conjunto de seres vivos da mesma
espécie que vive em determinado local.
D o número de relações interespecíficas de
uma determinada área ou volume.
E o número de espécies de uma determinada
região.

Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A vigência do Plano Plurianual - PPA - é
de quatro anos, iniciando-se no segundo
exercício financeiro do mandato do chefe
do executivo e terminando no primeiro
exercício financeiro do mandato
subsequente, ou seja, não se confunde
com o mandato do chefe do Executivo.

II. O prazo para encaminhamento da Lei de
Diretrizes Orçamentárias - LDO - ao
Legislativo é de oito meses e meio antes
do encerramento do exercício financeiro
(15 de abril) e a devolução ao Executivo
deve ser realizada até o encerramento do
primeiro período da sessão legislativa (17
de julho).

III. A Lei Orçamentária Anual - LOA - é o
instrumento pelo qual o Poder Público
prevê a fixação das receitas e a realização
de despesas para o período de um ano. A
Constituição Federal de 1988 veda o
início de programas ou projetos não
incluídos na LOA.

A Apenas I e II.
B Apenas II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

Em relação aos profissionais da
tradução/interpretação de Libras, é
correto afirmar que

A um professor de surdos é apto para atuar
como profissional tradutor/intérprete de
Libras.
B pessoas que dominam a Libras são
intérpretes de Libras
C filhos de pais surdos são obrigatoriamente
intérpretes de Libras.
D tradutor/intérprete de Libras é a pessoa com
formação e aprovação em bancas
específicas, capaz de traduzir e interpretar a
língua de sinais para língua falada e vice-versa.
E pais de surdos são intérpretes de Libras.

Infeliz daquele que nunca se
teletransportou para outro mundo ou
país, ao ouvir ou ler histórias que lhe
permitissem “viajar”. A contação de
histórias na Educação Infantil traz
inúmeros benefícios. Está entre esses
benefícios, o fato de a literatura na
Educação Infantil

A visar articular o papel da equipe pedagógica
e da comunidade local no processo de
aprendizagem da criança.
B ter por tarefa ser um agente transformador
no convívio da criança.
C visar informar os pais e responsáveis sobre
quaisquer problemas que a criança esteja
enfrentando na escola.
D tender a estimular o empreendedorismo
desde a primeira infância.
E ao ser ofertada por meio de intervenções
profissionais, aprimorar o capital humano
das crianças.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional de 1996 estabelece, em seu art.
26, que o currículo da Educação Infantil
deve estar contemplado na Base
Nacional Comum Curricular (BNCC). Com
a aprovação da BNCC, é correto afirmar
que esse documento tem caráter

A reflexivo, que indica competências para o
desenvolvimento da aprendizagem de
crianças e adolescentes.
B opcional, que defende ações normativas e
assistencialistas para o desenvolvimento de
crianças e adolescentes.
C normativo, que indica competências e
habilidades no processo de aprendizagem
que visam garantir o direito da criança e do
adolescente.
D deliberativo, que defende um conjunto
normativo de aprendizagens essenciais para
formação e desenvolvimento de crianças no
âmbito escolar.
E sugestivo, que indica competências e
habilidades no processo de aprendizagem
de crianças e adolescentes.