Com a inclusão da educação infantil na BNCC, foi dado
um importante passo no processo histórico de integração da
educação infantil ao conjunto da educação básica. Conforme
indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de Nove Anos, essas mudanças impõem desafios
como a elaboração de currículos para essa etapa de escolarização,
de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não
somente entre as etapas da educação básica, mas também entre as
duas fases do ensino fundamental: anos iniciais e anos finais.
A esse respeito, julgue os itens subsecutivos.
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
306 questões encontradas
Apesar de as crianças viverem inseridas em espaço e tempo de
Texto associado
Considerando que a escola é um lugar de formação para as relações
sociais e o exercício da cidadania, julgue os itens subsequentes.
sociais e o exercício da cidadania, julgue os itens subsequentes.
Apesar de desempenhar um papel relevante na educação do
jovem, a família deve evitar articular-se com a escola, visto
que sua participação nas atividades pedagógicas prejudica o
processo de ensino e aprendizagem.
Texto associado
Com relação a sistemas lineares e análise combinatória, julgue os
próximos itens.
próximos itens.
Para todo sistema linear da forma AX = B , em que A é uma
matriz quadrada m × m, X e B são matrizes colunas m × 1, e
det(A) = 0, o sistema não tem solução.
Texto associado
O texto relata uma experiência de aprendizagem de inglês e francês
por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de
refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto
precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se
seguem.
por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de
refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto
precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se
seguem.
Kate McAllister’s classes were a rich moment of interaction
among people from different nationalities and cultures.
Texto associado
Do século V ao século XV, a maior parte dos europeus viveu no
campo, praticando a agricultura, criando animais, caçando e
coletando plantas nas florestas. A respeito das sociedades europeias
desse período, julgue os itens a seguir.
campo, praticando a agricultura, criando animais, caçando e
coletando plantas nas florestas. A respeito das sociedades europeias
desse período, julgue os itens a seguir.
A exploração do trabalho dos camponeses europeus pelos
senhores feudais visava à produção de mercadorias para
exportação.
Texto associado
A respeito da noção de pluriculturalismo no ensino de arte, julgue
os itens que se seguem.
os itens que se seguem.
A arte popular é tradicional: nela não se verificam
transformações constantes em relação a materiais, à forma e
a intercâmbios culturais, como ocorre na arte contemporânea.
Texto associado
Com relação às propriedades linguísticas do texto apresentado,
julgue os itens que se seguem.
julgue os itens que se seguem.
No trecho “pequenos ofícios necessários ao bom andamento de
sua produção” (ℓ. 12 e 13), o emprego de “ao” indica a
presença de preposição a , exigida pela regência de
“necessários”, e artigo definido masculino singular o, que
antecede “bom andamento”.
Texto associado
A respeito do Primeiro Reinado e do processo de independência do
Brasil, julgue os itens seguintes.
Brasil, julgue os itens seguintes.
A chamada Lei do Ventre Livre trouxe amplas mudanças nas
relações entre senhores e pessoas escravizadas, como a criação
do Fundo de Emancipação de Escravos, cujo objetivo era
promover a alforria de escravos, com preferência para famílias,
mulheres e crianças.
Texto associado
(...) a vinculação exclusiva da prática do exercício físico à ideia de
aptidão física permanente, embora seja uma atribuição importante
da educação física escolar, não se mostra suficiente para a sua
relação de compromisso com a saúde. Primeiramente, traduz-se em
um reducionismo, pois limita a saúde ao campo da aptidão física.
Além disso, sugere uma relação de causalidade entre aptidão física
e saúde, em que ser fisicamente ativo significaria ser saudável.
M. S. Ferreira. Aptidão física e saúde na educação física escolar:
ampliando o enfoque. In: Revista Brasileira de Ciências do
Esporte. v. 22, n.º 2, p. 46, jan./2001 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial,
julgue os itens a seguir, acerca do tema da saúde nas aulas de
educação física na escola.
aptidão física permanente, embora seja uma atribuição importante
da educação física escolar, não se mostra suficiente para a sua
relação de compromisso com a saúde. Primeiramente, traduz-se em
um reducionismo, pois limita a saúde ao campo da aptidão física.
Além disso, sugere uma relação de causalidade entre aptidão física
e saúde, em que ser fisicamente ativo significaria ser saudável.
M. S. Ferreira. Aptidão física e saúde na educação física escolar:
ampliando o enfoque. In: Revista Brasileira de Ciências do
Esporte. v. 22, n.º 2, p. 46, jan./2001 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial,
julgue os itens a seguir, acerca do tema da saúde nas aulas de
educação física na escola.
A complexidade em torno do tema da saúde é um desafio para
o professor de educação física na elaboração de uma didática
diversificada que explore vivências de práticas corporais em
permanente articulação com reflexões junto aos estudantes.
Texto associado
Com relação às propriedades linguísticas do texto anterior, julgue
os itens a seguir.
os itens a seguir.