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De acordo com a Resolução CNE/CEB
n° 7, de 14/12/2010, o currículo do Ensino
Fundamental é entendido como sendo

A constituído pelas áreas de conhecimento,
entre elas Linguagens; Matemática;
Ciências da Natureza; Ciências Humanas e
Ensino Religioso.
B constituído pelas experiências escolares que
se desdobram em torno do conhecimento,
permeadas pelas relações sociais, buscando
articular vivências e saberes dos alunos
com os conhecimentos historicamente
acumulados e contribuindo para construir
as identidades dos estudantes.
C constituído pelas áreas de conhecimento,
entre elas Linguagens; Matemática;
Ciências da Natureza e Ciências Humanas.
D constituído pelas experiências escolares
e pelas relações sociais, priorizando as
vivências e saberes dos alunos.

De acordo com a teoria, o termo
Relações Humanas tem sido empregado,
com frequência, para referir-se a
relações interpessoais. As Relações
Humanas interessam-se por alguns
aspectos comportamentais, dentre eles
está a Motivação. Sobre a Motivação, é
correto afirmar que

A está relacionada à presença simultânea de
impulsos, desejos, interesses opostos ou
mutuamente exclusivos.
B define-se geralmente como a capacidade
de se relacionar positivamente com as
pessoas com quem se trabalha. Um bom
relacionamento humano com todos da
escola é, evidentemente, indispensável
para o bom desempenho profissional.
C é a predisposição para reagir positiva ou
negativamente com relação a pessoas,
objetos, conceitos ou situações.
D representa um conjunto de fatores que
despertam, sustentam e/ou dirigem o
comportamento.

De acordo com a Constituição Federal
de 1988, da receita resultante de
impostos, compreendida a proveniente
de transferência, será aplicada, na
manutenção e desenvolvimento do
ensino,

A pela União, nunca menos de vinte e cinco
por cento, no máximo, e pelos Estados,
Distrito Federal e Municípios dezoito por
cento, no mínimo.
B pela União, nunca menos de dez por
cento, e pelos Estados, Distrito Federal
e Municípios vinte e cinco por cento, no
mínimo.
C pela União, nunca menos de dezoito por
cento, e pelos Estados, Distrito Federal
e Municípios vinte e cinco por cento, no
mínimo.
D pela União, nunca menos de vinte por
cento, e pelos Estados, Distrito Federal
e Municípios vinte e cinco por cento, no
máximo.

Em uma lista, há 40 nomes registrados, sendo que o nome Teresina aparece imediatamente após o vigésimo nono nome nessa listagem. Dessa forma, o nome Teresina é

A o vigésimo nome nessa listagem.
B o trigésimo nome nessa listagem.
C o décimo oitavo nome nessa listagem.
D o quadragésimo nome nessa listagem.

Os produtos alimentícios, alimentos “in natura”, produtos semipreparados ou produtos preparados para o consumo que, pela sua natureza ou composição, necessitam de condições especiais de temperatura para sua conservação são os chamados

A produtos inalterados.
B produtos perpétuos.
C produtos inextinguíveis.
D produtos perecíveis.

O Código de Ética do Profissional de
Secretariado apresenta, nos Capítulos II
e III, um conjunto de direitos e deveres
do profissional. Considerando o exposto,
assinale a alternativa que se refere a um
direito do profissional.

A Ser positivo em seus pronunciamentos e
tomada de decisões, sabendo se colocar e
expressar suas atividades.
B Participar de entidades representativas da
categoria.
C Lutar pelo progresso da profissão.
D Informar-se de todos os assuntos a respeito
de sua profissão.

O estágio, na perspectiva walloniana,
na qual aparece a imitação inteligente,
ou seja, quando a criança constrói os
significados diferenciados para a própria
ação, é denominado

A estágio sensório-motor.
B estágio categorial.
C estágio personalístico.
D estágio projetivo.

A administração escolar tem como
objetivos essenciais planejar, organizar,
dirigir e controlar os serviços
necessários à educação. Ela inclui,
portanto, no seu âmbito de ação, a
organização. Sobre a organização,
assinale a alternativa correta.

A É princípio e atributo da gestão, mediante
a qual é canalizado o trabalho conjunto das
pessoas.
B Refere-se a bem dispor de elementos dentro
de condições operativas que conduzem a
fins determinados.
C É o principal meio de se assegurar a gestão
democrática da escola.
D É o ato de governar.

Sobre crescimento e desenvolvimento
motor, é correto afirmar que

A o crescimento se refere essencialmente às
transformações qualitativas.
B o crescimento engloba simultaneamente
tanto as transformações quantitativas
quanto as transformações qualitativas.
C o desenvolvimento motor é resultante de
aspectos associados ao próprio processo
de crescimento físico, à maturação
biológica e às experiências vivenciadas no
atributo considerado: desempenho motor,
emocional, social, cognitivo, entre outros.
D o desenvolvimento motor corresponde
ao processo resultante da multiplicação
e da diferenciação celular que determina
alterações progressivas nas dimensões
do corpo inteiro ou de partes e segmentos
específicos.
Texto associado
SERÁ??!!
Clara Braga
Era uma vez um músico/compositor que, como muitos outros (provavelmente todos), sonhava em ter seu trabalho reconhecido e poder viver da sua própria música.
Trabalhou duro e um belo dia, nos encontros que a música lhe proporcionava, conheceu uma pessoa e se apaixonou perdidamente. Ficou ainda mais inspirado, compôs várias músicas dedicadas ao seu novo amor e teve ainda mais motivação para acreditar que seu trabalho ganharia o reconhecimento merecido.
Dito e feito, o tal músico ficou mais famoso do que ele mesmo imaginava ser possível, suas músicas estavam na boca do povo, embalando novos casais, tocando na entrada da noiva e sendo até tema de novela. Não tinha um que não desse um suspiro com suas músicas apaixonadas.
Porém, um belo dia, o tal músico notou que as coisas já não eram mais como antes, que seu relacionamento trazia mais tristezas do que alegrias e que continuar era um erro. O casal decidiu se separar, e a decepção foi tão grande que cantar as músicas que fez para aquela pessoa que já não estava mais ao seu lado lhe causava muita dor!
E agora, o que fazer? Mesmo que suas músicas lhe tragam dor e angústia, um mar de gente espera ansiosa e emocionada para ouvir aquelas músicas que, para eles, marcam os momentos mais felizes e importantes de suas vidas.
Essa história é fictícia, mas me peguei pensando esses dias, será que existem muitos músicos nessa situação? Artistas que a cada apresentação precisam lidar com suas próprias dores para levar alegria a outras pessoas? Acho que nunca mais vou assistir a um show da mesma forma!
Disponível em: http://www.cronicadodia.com.br/2019/10/sera-clara-braga. html. Acesso em: 25 out. 2019.

Em relação ao termo destacado em “O casal decidiu se separar”, assinale a alternativa correta.

A O pronome destacado indica que apenas o músico tomou a decisão de se separar.
B É um pronome que indica uma ação conjunta, ou seja, o músico e sua parceira decidiram juntos pela separação.
C O pronome “se” mostra que o casal teve dúvida se deveria ou não se separar.
D “Se” é um advérbio, pois une duas frases.