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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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118 questões encontradas

ID 112808 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais VUNESP 2026

Um líder de um departamento no setor público avalia a maturidade de cada membro de sua equipe para uma tarefa, e ajusta o seu comportamento alternando entre focar na tarefa (direção) e focar no relacionamento (apoio). Com isso, o líder pretende desenvolver seus liderados, levando-os do nível M1 (imaturidade) até o nível M4 (maturidade). De acordo com essas características, a teoria de liderança adotada por esse líder é denominada

A Teoria da Grade Gerencial, de Blake e Mouton.

B Teoria X e Y, de McGregor.

C Teoria dos Estilos de Liderança, de Kurt Lewin.

D Teoria Situacional, de Hersey e Blanchard.

E Teoria da Liderança Carismática, de Max Weber.

ID 69634 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais IADES 2026

O ciclo de desenvolvimento de equipes proposto por Bruce Tuckman compreende cinco fases. Segundo esse modelo, a superação dos conflitos ocorre na fase

A Formação.

B Confrontação.

C Normatização.

D Desempenho.

E Encerramento.

ID 60851 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais FUNDATEC 2026

Chiavenato

( 2025 ) define que o coaching é um relacionamento no qual o coach se compromete a apoiar e ajudar o aprendiz para que este possa atingir determinado resultado ou seguir determinado caminho. Segundo o autor, o coach é mais do que um líder, ele é, simultaneamente, um:

I. Orientador de pessoas, para dar-lhes objetivos e direção.

II. Líder renovador, no sentido de buscar mudança e inovação por meio do trabalho criativo do aprendiz.

III. Criador e impulsionador de talentos humanos. Quais estão corretas?

A Apenas I.

B Apenas I e II.

C Apenas II e III.

D I, II e III.

ID 56359 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais FEPESE 2026

A socialização é um processo contínuo. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras(V) e falsas ( F ) considerando esse processo no contexto organizacional. (_)O envio de sinais de aceitação mútua entre o novato e a organização ocorre no estágio de confronto e aceitação da realidade organizacional. (_)A iniciação nas tarefas do novo cargo faz parte do estágio de localização no contexto organizacional. (_)A confirmação ou desconfirmação das expectativas está no estágio de confronto e aceitação da realidade organizacional. (_)A investidura relaciona-se ao grau de apoio que os membros experientes da organização atribuem ao novato. (_)A socialização sequencial tende a expor o novato à ampla variedade de visões e percepções. Assinale a alternativa que indica a sequência correta , de cima para baixo.

A V • V • V • F • F

B V • F • F • V • F

C F • V • V • F • V

D F • V • F • V • V

E F • F • V • V • F

ID 56245 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais FEPESE 2026

A proatividade é uma qualidade desejável no servidor público, especialmente no cargo de assistente administrativo. Assinale a alternativa que define corretamente essa competência.

A Antecipar-se às demandas e agir preventiva mente para resolver problemas.

B Aguardar ordens expressas da chefia para ini ciar qualquer tarefa.

C Realizar apenas as atividades mínimas previstas na descrição do cargo.

D Evitar sugerir melhorias nos processos para não gerar conflitos.

E Delegar sistematicamente suas responsabilidades a outros colegas.

ID 49518 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais FCC 2026

No tema das políticas de diversidade e inclusão (D&l) no setor corporativo, discute-se a eficácia de diferentes abordagens institucionais na promoção de equidade. Considerando seus limites e potencialidades,

A a implementação de políticas de D&l elimina vieses inconscientes, tornando desnecessárias revisões contínuas de práticas institucionais.

B a diversidade no ambiente corporativo refere-se apenas à representação numérica de grupos minorizados, sendo a inclusão um resultado automático dessa representatividade.

C as Políticas de D&l baseadas em treinamentos pontuais de sensibilização são suficientes para eliminar desigualdades estruturais dentro das organizações, pois atuam diretamente nas atitudes individuais.

D a adoção de metas de diversidade sem mecanismos de monitoramento e responsabilização institucional tende a ter impacto limitado, podendo resultar em ações simbólicas sem modificações estruturais significativas.

E as políticas de D&l são mais eficazes quando desvinculadas da estratégia organizacional, evitando conflitos com metas de desempenho e produtividade.

ID 7177 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais CEBRASPE 2026

A respeito de comportamento organizacional e competência interpessoal, julgue o item subsequente. A assertividade na comunicação interpessoal caracteriza-se pela habilidade do indivíduo de expressar suas ideias e necessidades de forma direta e transparente, o que exige, em situações de conflito organizacional, a imposição pelo indivíduo de suas próprias convicções, para garantir a rápida resolução do problema.

A Certo

B Errado

ID 124026 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais CEBRASPE 2025

Considere que, em uma situação de conflito no trabalho, as partes interessadas tenham confrontado a questão e identificado cooperativamente o problema, ponderando soluções alternativas e selecionando, juntas, uma solução viável. Nesse caso, o estilo de gerenciamento de conflito adotado foi o de

A acatar.

B dominar.

C evitar.

D acordar.

E integrar.

ID 107949 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais OBJETIVA 2025

Assinalar a alternativa que SÓ apresenta características essenciais para um bom relacionamento interpessoal.

A Respeito e inadequação ao ambiente.

B Empatia e gentileza.

C Saber ouvir e desorganização.

D Comunicação adequada e intolerência com as diferenças.

ID 107937 Gestão de Pessoas Comportamento Organizacional e Relações Interpessoais OBJETIVA 2025

Considerando−se a aprendizagem infantil, sobre o erro construtivo, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Tem função primordial no processo cognitivo.

( ) Todo erro cometido pelas crianças é considerado erro construtivo.

( ) A partir do erro, a criança elabora hipóteses que se apoiam em soluções para resolver problemas.

A C ? C ? E.

B E ? E ? C.

C C ? E ? C.

D E ? C ? E.