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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 50517 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FCC 2022

O Código de Conduta e Ética (CCE) da Federação Brasileira das Associações de Tradutores, Intérpretes e Guias-intérpretes da Língua de Sinais (Febrapils) é norteado pelos seguintes princípios:

I. Confidencialidade.

II. Competência Tradutória.

III. Respeito aos envolvidos na profissão.

IV. Compromisso pelo desenvolvimento profissional. Considerando uma situação de interpretação em contexto de atendimento médico, NÃO obedece ao primeiro princípio o que consta em:

A Preservação do nome do paciente surdo quando relatado o caso da interpretação em situações de formação de intérpretes.

B Realização de comentários sobre comportamento sexual relatado pelo paciente surdo ao médico após a consulta para os familiares do paciente.

C Recusa de responder qualquer pergunta sobre a consulta médica ao acompanhante do paciente surdo que esperou do lado de fora da sala.

D Não fornecimento de informações pessoais do paciente surdo durante a consulta para além do que foi fornecido por ele.

E Fornecimento de informações sobre a consulta, em caso de interpelação judicial, desde que comunicado ao solicitante e ao beneficiário.

ID 50516 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FCC 2022

Em relação ao trabalho do intérprete educacional de Libras no ensino fundamental II, com base no Decreto nº 5.626/2005, na Lei nº 12.319/2010 e no Código de Conduta e Ética (CCE) da Febrapils, é correto afirmar que uma de suas funções é

A substituir o professor regente da sala de aula em caso de ausência e ministrar aulas para todos os alunos da sala.

B realizar a interpretação simultânea da interação entre professor e aluno surdo, excetuando as interações entre alunos ouvintes e alunos surdos.

C auxiliar o professor na distribuição de atividades e na orientação da sala durante aulas que envolvam atividades em grupo.

D preparar os trabalhos dos alunos em horário extra da aula.

E realizar a interpretação simultânea das interações dos alunos surdos com professores, alunos ouvintes e quaisquer pessoas que não falem Libras.

ID 108288 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais OBJETIVA 2021

Em relação à postura ética do Intérprete, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) Interpretar fielmente e com o melhor da sua habilidade, sempre transmitindo o pensamento, a intenção e o espírito do palestrante. (_) Reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, procurando assistência de outros intérpretes/profissionais, quando necessário, especialmente em palestras técnicas. (_) Adotar uma conduta adequada de se vestir, com adereços e chamando atenção indevida sobre si mesmo, durante o exercício da função.

A C - C - C.

B C - E - C.

C C - C - E.

D E - C - E.

E E - E - C.

ID 108287 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais OBJETIVA 2021

De acordo com O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) O ato de interpretar envolve um ato cognitivo-linguístico, ou seja, é um processo em que o intérprete estará diante de pessoas que apresentam intenções comunicativas e que utilizam línguas diferentes. (_) O intérprete de língua de sinais é o profissional que domina a língua de sinais e a língua falada no País e que é qualificado para desempenhar a função do intérprete. (_) Um dos papéis do intérprete é realizar a interpretação da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa, podendo alterar a informação por querer ajudar ou ter opiniões a respeito de algum assunto.

A C - C - C.

B C - E - C.

C C - C - E.

D E - C - E.

E E - E - C.

ID 57152 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FEPESE 2021

O tradutor e o intérprete de língua de sinais no Brasil, antes das políticas de profissionalização, atuava geralmente em contextos:

A Comerciais.

B Artísticos.

C Médicos.

D Jurídicos.

E Religiosos.

ID 57150 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FEPESE 2021

Assinale a alternativa que indica corretamente o nome da formação superior pioneira de intérpretes no contexto de língua de sinais no Brasil.

A Pedagogia Bilíngue

B Libras em Contexto

C Letras Língua e Literatura

D Licenciatura Letras-Libras

E Bacharelado Letras-Libras

ID 57149 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FEPESE 2021

Sobre o intérprete de línguas de sinais, é correto afirmar que:

A O conhecimento da língua majoritária dentro do par de atuação é prioritário.

B Pode ser uma atividade realizada por familiares sem implicações tradutórias.

C Deve atuar sem apoio para não distrair o campo visual do surdo.

D Há diferenças entre o processo de interpretação educacional e da generalista.

E Deve interpretar sempre que o surdo demandar, inclusive quando estiver de folga.

ID 35399 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FGV 2021

Alfredo, aluno surdo do ensino médio, precisou ser transferido para um colégio próximo à sua residência, devido ao seu horário de trabalho. Ele convidou um amigo intérprete de LIBRAS da igreja que frequenta para fazer um contrato de serviço no colégio e assim ter o direito e o acesso às informações em LIBRAS durante as aulas. Porém a direção do colégio solicitou do profissional o certificado de sua formação como tradutor e intérprete de LIBRAS. Analise os itens a seguir.

I. cursos de formação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou;

II. cursos de extensão universitária;

III. cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino médio e instituições credenciadas pelo INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos;

IV. cursos de formação continuada promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação. São cursos que contemplam a formação do profissional tradutor e intérprete de LIBRAS:

A I e IV;

B II e III;

C I, II e III;

D I, II e IV;

E I, III e IV.

ID 35392 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FGV 2021

A Autoescola X contratou o serviço de tradução e interpretação de LIBRAS a fim de dar acesso às pessoas surdas nos conhecimentos referentes ao trânsito, legislação e outras especificidades. Apresenta uma das atribuições do profissional tradutor e intérprete de LIBRAS, referente ao exemplo apresentado:

A prestar seus serviços em depoimento em juízo, em órgãos de caráter privativo e filantrópico;

B interpretar em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa com acesso restrito aos conteúdos curriculares;

C efetuar comunicação entre surdos e ouvintes por meio da língua oral;

D atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas;

E atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.

ID 35391 Libras Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais FGV 2021

Durante um serviço de tradução e interpretação em LIBRAS, em um atendimento de consulta médica, o profissional tradutor e intérprete de LIBRAS emitiu sua opinião sobre os sintomas relatados pelo paciente surdo. De acordo com o descrito acima, um preceito ético que deve ser cumprido pelo profissional tradutor e intérprete de LIBRAS é:

A fidelidade;

B discrição;

C imparcialidade;

D distância profissional;

E confiabilidade.