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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 113150 Direito Constitucional Constituições Estaduais VUNESP 2025

É correto afirmarmos, de acordo com o art. 239 da Constituição Estadual, que o Sistema de Ensino de São Paulo

A será centralizado, de maneira que todas as decisões e procedimentos escolares serão definidos pelo Secretário Estadual.
B garantirá, aos pais de estudantes com deficiência, bolsas de estudo para frequentarem escola particular.
C cuidará das redes de ensino estadual, federal e municipal e das escolas particulares.
D garantirá, às escolas da iniciativa privada, liberdade para definir suas regras de conduta, currículo e avaliação.
E oferecerá atendimento especializado aos portadores de deficiências, preferencialmente na rede regular de ensino.
ID 113149 Legislação Estadual Legislação do Estado de São Paulo VUNESP 2025

Uma escola particular, de um pequeno município do Estado de São Paulo, necessitava de mais duas salas de aula para atender a demanda de seu alunado. Seu dono procurou a direção da escola estadual mais próxima, propondo-se a pagar aluguel e disponibilizar docentes e funcionários de limpeza para usar as duas salas que necessitava. Em uma situação como essa, de acordo com o art. 246 da Constituição Estadual, de 05 de outubro de 1989, o uso do espaço solicitado deverá ser

A submetido ao Conselho de Escola, que é o órgão que pode autorizar qualquer tipo de empréstimo ou locação de próprio público educacional.
B liberado, todavia, como o espaço é público, não poderá receber aluguel, somente a ajuda com a limpeza do espaço.
C autorizado, pois ambas as unidades educacionais, a privada e pública, seriam beneficiadas.
D submetido a plesbicito popular, garantindo à comunidade do entorno opinar quanto à cessão do espaço.
E negado, pois é vedada a cessão de uso de próprios públicos estaduais, para o funcionamento de estabelecimentos de ensino privado de qualquer natureza.
ID 113148 Direito Constitucional Constituições Estaduais VUNESP 2025

De acordo com o art. 244 da Constituição Estadual, o ensino religioso nas escolas estaduais

A é disciplina de matrícula facultativa.
B é proibido para todos os estudantes.
C é obrigatório para todos os estudantes.
D será ministrado por padres cristãos.
E não atenderá estudantes de crenças afro-brasileiras.
ID 113147 Direito Administrativo Organização da Administração Pública VUNESP 2025

Conforme o art. 17 do Decreto nº 52.054, de 14 de agosto de 2007, o servidor-estudante autorizado a ausentar-se do expediente por até uma hora diária fica obrigado a comprovar o comparecimento às aulas, mediante apresentação de documento hábil para

A a Secretaria de Educação.
B o Ministério da Educação.
C o coordenador pedagógico da escola em que estuda.
D a chefia imediata.
E o chefe de gabinete do prefeito.
ID 113146 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos VUNESP 2025

Um dos diversos conceitos discutidos por Monlevade

( 2012 ) é o de “educação permanente”. De acordo com o autor, a educação permanente

A é aquela que ensina saberes que, uma vez aprendidos, durarão para sempre.
B consiste em novos métodos de educação infantil, concebidos em torno de competências.
C implica a necessidade inesgotável de se atualizar, de se educar ao longo de toda a vida.
D significa que a experiência na escola é, o tempo todo, educativa para a criança.
E tem por objetivo reduzir a evasão escolar dos jovens, por meio de políticas de incentivo à permanência.
ID 113145 Direito da Criança e do Adolescente Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades VUNESP 2025

Segundo o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que

A considera-se criança, para os efeitos do Estatuto, a pessoa até doze anos de idade completos.
B considera-se adolescente, para os efeitos do Estatuto, a pessoa entre treze e 19 anos de idade.
C considera-se criança, para os efeitos do Estatuto, a pessoa até quatorze anos de idade incompletos.
D considera-se adolescente, para os efeitos do Estatuto, a pessoa entre doze e vinte e um anos de idade.
E nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente o Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.
ID 113144 Direito da Criança e do Adolescente Adoção VUNESP 2025

Dora é uma adolescente vulnerável economicamente e está grávida. Preocupada com o futuro do seu filho, Dora procura um serviço de assistência social do município, manifestando interesse em entregar seu filho para adoção. Nessa situação hipotética, conforme o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que Dora

A será obrigatoriamente encaminhada, sem constrangimento, à Justiça da Infância e da Juventude.
B deverá ser orientada a esperar seu filho nascer, antes de alguma decisão sobre a possibilidade de adoção da criança.
C será encaminhada à autoridade policial para tomar a termo a sua intenção de entregar o seu filho para adoção.
D deverá ser recebida e cadastrada Junto ao serviço social, que dará início ao apoio social e psicológico à gestante.
E deverá ser orientada a procurar o Conselho Tutelar da localidade, assim que a criança nascer, para as providências relacionadas à adoção.
ID 113143 Direito da Criança e do Adolescente Direitos Fundamentais no Eca VUNESP 2025

Conforme os termos do Estatuto da Criança e do Adolescente, a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo, entende-se por

A aprendizagem.
B estágio laboral.
C atividade estudantil.
D estágio não remunerado.
E trabalho educativo.
ID 113142 Estatuto da Pessoa com Deficiência Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência VUNESP 2025

Nos moldes do que estabelece a Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), é correto afirmar que a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará, entre outros aspectos,

A as dificuldades econômico-financeiras.
B a escolaridade da pessoa com deficiência.
C a limitação no desempenho de atividades.
D a força de vontade e o empenho da pessoa com deficiência.
E a disposição física para superação das limitações.
ID 113141 Estatuto da Pessoa com Deficiência Disposições Preliminares VUNESP 2025

Segundo o que dispõe a Lei nº 13.146/2015, quando alguém se apresenta em um local de prestação de um serviço público portando um cordão de fita com desenhos de girassóis,

A significa que ela é uma pessoa com algum tipo de deficiência física aparente, que necessita de cadeira de rodas.
B ela é identificada como pessoa com deficiência oculta e dela não pode ser exigido outro comprovante de sua deficiência.
C significa que é uma pessoa com deficiência que tem dificuldades de acessibilidade e, portanto, deverá ter prioridade de atendimento.
D ela é identificada como pessoa com deficiência e que deve obrigatoriamente portar o cordão para usufruir dos seus direitos.
E o cordão não dispensa a apresentação de documento comprobatório da deficiência, se solicitado pelo atendente ou pela autoridade competente.