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O ciclo PDCA (Planejamento, Desenvolvimento, Controle e Ação) é uma ferramenta de gestão que visa à melhoria contínua das etapas de um processo. Acerca desse assunto, analise as afirmativas abaixo.

I. Implementar o processo de acordo com as especificações.

II. Assegurar o alinhamento entre o processo e o contexto da organização.

III. Atuar de acordo com os dados de desempenho do processo.

IV. Medir o desempenho das atividades executadas. Assinale a alternativa correta.

A A afirmativa I refere-se à fase de planejamento
B As afirmativas I e II referem-se à fase de desenvolvimento
C A afirmativa III refere-se à fase de controle
D A afirmativa I refere-se à fase de ação
E A afirmativa IV refere-se à fase de controle

Assinale a alternativa que apresenta o conceito básico de administração que é um sistema humano, social e cultural que, através da cooperação, recursos, normas estabelecidas e divisão de tarefas, realiza atividades com o objetivo de alcançar objetivos comuns ou compartilhados.

A Gerenciamento.
B Administração.
C Organização.
D Estruturação.
E Coordenação.

Assinale a alternativa que apresenta o(s) grupo(s) de obrigações de longo prazo da empresa.

A Passivo circulante, ativo circulante e intangível.
B Passivo não circulante e patrimônio líquido.
C Ativo não circulante e patrimônio líquido.
D Ativo e passivo não circulante.
E Passivo não circulante.

Um detalhamento da estrutura da codificação da natureza de receita merece especial atenção porque é o nível da categoria econômica utilizado para medir o impacto das decisões do governo na economia. Assinale a alternativa que apresenta a classificação das receitas públicas de acordo com essa categoria.

A Receitas correntes e de capital.
B Receitas derivadas e originárias.
C Receitas primárias e financeiras.
D Receitas estimadas e realizadas.
E Receitas extraorçamentárias e orçamentárias.

Um detalhamento da estrutura da codificação da natureza de receita merece especial atenção porque é o nível da categoria econômica utilizado para medir o impacto das decisões do governo na economia. Assinale a alternativa que apresenta a classificação das receitas públicas de acordo com essa categoria.

A Receitas correntes e de capital.
B Receitas derivadas e originárias.
C Receitas primárias e financeiras.
D Receitas estimadas e realizadas.
E Receitas extraorçamentárias e orçamentárias.

Assinale a alternativa correta sobre a Lei Orgânica de Novo Hamburgo.

A São símbolos do Município de Novo Hamburgo o brasão, a bandeira, o hino e o couro bovino.
B Compete ao Município, no exercício de sua autonomia, promulgar leis, expedir decretos e atos relativos aos assuntos de seu peculiar interesse.
C O Município de Novo Hamburgo é parte integrante da República Federativa do Rio Grande do Sul.
D São poderes do Município, independentes, o Legislativo, o Executivo e o Calçadista.
E As sessões da Câmara Municipal são sigilosas e o voto é fechado.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Vias públicas são caminhos abertos ao trânsito público, de uso comum e inalienáveis, ligadas diretamente a outros, dentro dos perímetros urbanos e suburbanos.

II. A designação de nomes a bens públicos municipais depende da aprovação do Poder Legislativo.

III. É permitido dar nome de pessoas vivas às vias públicas e a outros logradouros.

IV. Todo proprietário de imóvel com frente para logradouro pavimentado deverá efetuar conservação do passeio.

A I, II, III e IV.
B Apenas I e III.
C Apenas III e IV.
D Apenas I, II e IV.
E Apenas II e IV.

O objetivo econômico e financeiro de uma empresa é a maximização de seu valor de mercado. Nesse sentido, é correto afirmar que a empresa alcança esse objetivo

A por meio de recebimentos e pagamentos de suas obrigações em dia.
B por meio de ajustes e adaptações frequentes ao seu mercado.
C por meio de geração contínua de lucro e caixa no longo prazo.
D por meio de planejamento formulado a curto e longo prazo.
E por meio de desenvolvimento permanente de seu pessoal.
Texto associado
ENTENDENDO DIALETOS
Clara Braga

Quem já teve a oportunidade de conviver minimamente com uma criança, sabe que o processo de aprender a falar pode render boas histórias. As crianças, antes de desenvolverem 100% dessa habilidade, parece que criam um dialeto. E engana-se quem acha que o dialeto de todas as crianças é igual e que, se você entende o que seu sobrinho ou priminho fala, vai entender todas as crianças.

O dialeto da criança é tão complexo que, com exceção de poucas palavras que todas parecem falar de uma forma igual, só aquela criança fala aquela língua e só uma pessoa entende 100% do que está sendo dito: o ser que eu chamo de “pãe”. “Pãe” seria a mistura do pai e da mãe, pois raramente um dos dois entende tudo o que o filho está dizendo, eles podem entender a frase toda pelo contexto, mas decifrar e compreender palavrinha por palavrinha, é um trabalho de grupo.

Às vezes pode parecer complicada essa coisa de não entender o que a criança está querendo dizer, mas confiem, em alguns momentos isso pode ser bom.

Outro dia estava em um restaurante com meu filho e, como toda criança, ele ficou um tempo sentado e depois foi explorar a redondeza. Fui acompanhando e, no caminho, encontramos uma avó que estava acompanhando a neta enquanto a mãe jantava no mesmo restaurante onde estávamos. A senhora começou a puxar assunto com meu filho, na tentativa de aproximar a neta. Meu filho se mostrou aberto à aproximação e ia respondendo tudo que a senhora perguntava.

Lá pelas tantas, quando eu já estava surpreendida com a quantidade de palavras que a senhora estava entendendo do dialeto do meu filho, ele decidiu pegar algo com a mão e mostrar para a senhora e para a pequena netinha o quão forte ele era. Foi então que a senhora soltou a frase: uau, como você é forte! Ele respondeu com uma de suas frases prediletas, aprendida por causa de seu interesse e do vício do pai pelo universo dos heróis: Hulk esmagaaaaaa! Mas ele não disse com um ar doce, ele disse como se estivesse com raiva e de fato esmagando o que estava na sua mão, tudo isso enquanto olhava bem nos olhos na netinha da senhora.

Eu fiquei um pouco assustada e com receio do que viria depois, já dei um riso meio sem graça e estava procurando uma desculpa para aquela frase nada acolhedora. Porém, os santos do dialeto me salvaram. Quando ouviu a frase a senhora logo respondeu para meu filho: ah sim, você é forte porque come manga! Vou dar muita manga para minha netinha, assim ela fica forte como você! Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza. Muito melhor uma neta comendo muita manga do que traumatizada com um bebê que estava prestes a ficar verde e esmagar as coisas ao redor.

Acho que vou optar por mostrar para ele desenhos com frases mais amigáveis, ele está indo bem no processo da fala, mas talvez algo mais dócil ajude no processo de socialização.

Disponível em: clara-braga.html>. Acesso em: 04 fev. 2020.

Sobre o vocábulo destacado no trecho “Fiquei aliviada com a interpretação que ela fez da frase que, para mim, ele tinha dito com muita clareza.”, assinale a alternativa correta.

A Tem a função de introduzir uma oração independente, que tem sentido completo quando isolada.
B Faz referência ao termo anterior, “interpretação”, tratando-se de um elemento coesivo do texto.
C Introduz uma oração explicativa.
D Apresenta a conclusão do alívio sentido pela narradora.
E Poderia ser substituído por “porque”, e o sentido da frase seria mantido.

O projeto de lei orçamentária anual deverá ser elaborado de forma compatível com o plano plurianual e com a lei de diretrizes orçamentárias e deverá conter, em anexo, o demonstrativo da compatibilidade da programação dos orçamentos com os objetivos e as metas constantes do anexo de metas fiscais. Assinale a alternativa que apresenta de qual instrumento do orçamento público o anexo de metas fiscais é parte integrante.

A Plano Plurianual.
B Constituição Federal.
C Lei Orçamentária Anual.
D Lei de Diretrizes Orçamentárias.
E Lei de Responsabilidade Fiscal.