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TEXTO 1

O vento gemera durante o dia todo e a chuva fustigara as janelas com tal fúria que mesmo ali, no coração da grande Londres feita de homens, éramos obrigados a afastar a mente da rotina da vida por um instante e reconhecer a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade através das grades de sua civilização, como animais indomáveis numa jaula. À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa; na chaminé, o vento chorava e soluçava como uma criança.

Adaptado de: Doyle, A. C. Um caso de Sherlock Holmes: as cinco sementes de laranja. Tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. p. 142.

As questões de 1 a 4 referem-se ao Texto 1.

No trecho “[...] a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade [...]”, o “que” funciona morfologicamente como pronome relativo e exerce a função sintática de

A sujeito.
B objeto direto.
C objeto indireto.
D adjunto adverbial.
E complemento nominal.

Sobre as penalidades previstas no Código de Ética do(a) Assistente Social, assinale a alternativa correta.

A As penalidades previstas no referido Código são: multa, advertência, reciclagem e suspensão.
B A pena de suspensão acarreta ao/à assistente social a interdição do exercício profissional em todo o território nacional, pelo prazo de 30 (trinta) dias a 2 (dois) anos.
C O valor da pena de multa é invariável e corresponde ao valor de uma anuidade do Conselho Regional em que o/a assistente social tenha vinculada sua inscrição principal.
D É defeso considerar os antecedentes profissionais do(a) infrator(a) e as circunstâncias em que ocorreu a infração para a aplicação das penalidades.
E Não são cabíveis recursos aos casos de imposição das penalidades de multa ou de advertência.

Em relação aos juros (ganhos ou
pagos) nas aplicações ou empréstimos,
assinale a alternativa que apresenta as
modalidades aceitas nessas operações.

A Prefixadas e Pós-fixadas.
B IGPM e ROIC.
C Margem líquida e Prefixadas.
D CDB e RDB.
E Letras hipotecárias e Pós-fixadas.

Uma série de fraudes pode ser cometidas no leite e, para evitar isso, laticínios de todo o país realizam testes já na recepção da matéria-prima, os chamados testes de plataforma. São análises realizadas durante a recepção do leite, EXCETO

A teste da redutase.
B acidez.
C estabilidade ao alizarol.
D contagem de bolores e leveduras.
E crioscopia.

São legitimados(as) como interessados no processo administrativo:

A pessoas físicas ou jurídicas que iniciem no processo administrativo sem a titularidade de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação.
B aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que não possam ser afetados pela decisão a ser adotada.
C as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais e coletivos.
D as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.
E as associações, no que se refere a direitos ou interesses individuais.

As indústrias têm obrigação legal de descartar os seus resíduos, de maneira a minimizar os impactos ambientais. Uma das possibilidades é a utilização de seus subprodutos como matéria-prima de um novo produto. Assinale a alternativa correta sobre resíduos e subprodutos agroindustriais.

A O soro do leite é um importante subproduto da fabricação de queijo utilizado na elaboração de produtos, como ricota e bebida láctea.
B A Carne Mecanicamente Separada (CMS) de aves pode ser utilizada como ingrediente principal na produção de presunto.
C A pectina utilizada na fabricação de geleias é um importante subproduto de origem animal.
D Os resíduos agroindustriais utilizados como matéria-prima, para a fabricação de alimentos destinados a consumo animal, não possuem padrões de qualidade exigidos.
E Os resíduos sólidos oriundos das indústrias devem ser removidos das áreas de produção em períodos superiores a quinze dias.
Órgão: Universidade Federal da Paraíba Cargo: Técnico em Laboratório - Área: Tecnologia de Alimentos Prova: Instituto AOCP - UFPB - Técnico em Laboratório - Área: Tecnologia de Alimentos - 2019

As escolas têm garantida a autonomia na escolha de sua concepção pedagógica para a formulação do currículo. A Escola X fez a escolha por um currículo Interdisciplinar e a Escola Y fez a escolha por um currículo Transdisciplinar. Considerando essa situação, assinale a alternativa correta.

A A organização do currículo da Escola X é feita por projetos a partir de temas a serem trabalhados. Com o envolvimento das diferentes disciplinas, o tempo e o espaço escolar se tornam desnecessários.
B A organização do currículo da Escola Y é feita por projetos a partir de temas que vão para além dos conteúdos disciplinares. O tempo e o espaço escolar se tornam desnecessários.
C A organização do currículo da Escola X tem como concepção a integração das diferentes disciplinas curriculares.
D A organização do currículo da Escola Y tem como cultura educacional a fragmentação e a racionalidade técnica das disciplinas.
E Nas duas situações, o currículo das escolas perpassa a mesma concepção, uma vez que a Interdisciplinaridade e a Transdisciplinaridade são sinônimas.

Em cumprimento à Portaria nº 1.261/2013 – MEC –, que determina a obrigatoriedade do uso do Código de Classificação e a Tabela de Temporalidade e Destinação dos Documentos de Arquivo referentes às atividades-fim das Instituições Federais de Ensino Superior, assinale a alternativa correta quanto à divisão das Classes na referida Tabela.

A Apresenta 09 classes – Administração Geral; Pessoal; Material; Patrimônio; Orçamento e Finanças; Documentação e Informação; Comunicação; Ensino e Assuntos Diversos.
B Apresentação a classe 900 – Assuntos Diversos.
C Apresenta 05 classes – Ensino Superior; Pesquisa; Extensão; Educação Básica e Profissional; e Assistência Estudantil.
D Apresenta 03 classes – Ensino; Pesquisa; e Extensão.
E Apresenta 01 classe – Ensino Superior.

No estudo dos valores dos documentos, interessa definir o início e o fim da vigência dos documentos. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta um critério válido para determinar o fim da vigência de um documento.

A A VIGÊNCIA entra em vigor no momento da assinatura do documento ou da sua promulgação, divulgação, publicação. Requer uma ação administrativa e explícita.
B Fim da VIGÊNCIA por produção de outro documento que modifique ou anule o primeiro.
C Fim da VIGÊNCIA por extravio do documento ainda válido.
D Fim da VIGÊNCIA por morte do produtor.
E A VIGÊNCIA entra em vigor no momento da criação da minuta do documento.

O Estado é integrado por três poderes, aos quais correspondem três funções básicas: o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. Sobre a função de cada poder, é correto afirmar que

A o Legislativo estabelece as leis a serem seguidas por uma sociedade.
B o Executivo tem por responsabilidade impor e julgar a aplicação das leis, além de regulamentar, nas bases por elas previstas, a legislação aprovada pelo Legislativo, implementar políticas públicas, coletar impostos para o desempenho das funções do Estado e de seus componentes.
C o Judiciário detém a capacidade de fiscalizar e implementar a lei estabelecida pelo Legislativo.
D o Legislativo tem por responsabilidade impor e julgar a aplicação das leis, além de regulamentar, nas bases por elas previstas, a legislação aprovada pelo Legislativo, implementar políticas públicas, coletar impostos para o desempenho das funções do Estado e de seus componentes.
E o Judiciário tem por responsabilidade impor e julgar a aplicação das leis, além de regulamentar, nas bases por elas previstas, a legislação aprovada pelo Legislativo, implementar políticas públicas, coletar impostos para o desempenho das funções do Estado e de seus componentes.