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A síndrome caracterizada pela deterioração da memória e de pelo menos uma outra função cognitiva que interfere nas atividades de vida diária, podendo ser reversível ou irreversível, é denominada:

A Apraxia.
B Demência.
C Comprometimento Cognitivo Leve (CCL).
D Dislexia de superfície.
E Epilepsia.

No trabalho em Motricidade Orofacial é importante a avaliação detalhada da mastigação. Sobre a avaliação e os aspectos terapêuticos dessa função, assinale a alternativa INCORRETA.

A Na avaliação do movimento mandibular, consideram-se adequados os movimentos de abertura inclinados para o lado de trabalho e os de fechamento dirigidos para o lado de não trabalho (lado da trituração).
B A mastigação constitui um processo fisiológico e complexo que envolve atividades neuromusculares e digestivas.
C A mastigação é o estágio inicial da digestão, pois facilita a deglutição e a ação das enzimas digestivas do estômago, principalmente do pâncreas.
D Quando o alimento encontra-se mais triturado, o movimento predominante da mandíbula se dá no plano vertical.
E O padrão correto da mastigação deve ser bilateral e alternado, pois possibilita a alternância de trabalho e repouso da musculatura.

As afirmativas abaixo dizem respeito à triagem auditiva neonatal universal (TANU). Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, segundo os ideais Lewis e Chapchap

( 2014 ).

( ) No registro das emissões otoacústicas (EOA) por estímulos transientes é possível identificar perdas auditivas > 30 dB.

( ) Deficiências auditivas de origem coclear podem apresentar EOA em algumas bandas de frequência isoladas, o que não pode ser caracterizado como função coclear preservada/normal.

( ) A fase de reteste deve ser realizada para o RN de baixo e alto risco, num período entre 30 e 60 dias.

( ) Crianças maiores de 3 meses de idade, e que permaneceram por este período na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), podem ser imediatamente encaminhadas para avaliação diagnóstica, assim como aquelas com malformação de orelha externa. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - V - V - F.
E F - F - V - V.

Analise as assertivas abaixo sobre afasias:

I. A Afasia Transcortical Motora é um tipo de afasia fluente, cuja principal característica é o aumento de fala. A compreensão geralmente está alterada.

II. As afasias infantis não são classificadas como as dos adultos, sendo apenas divididas em afasias emissivas e receptivas.

III. Uma das manifestações das afasias é a parafasia semântica, que é a troca de um vocábulo por outro, estando os dois relacionados semanticamente. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

Sobre avaliação e terapia fonoaudiológica em casos de fissura labiopalatina, assinale a alternativa INCORRETA.

A Entre os distúrbios articulatórios compensatórios característicos da fissura labiopalatina estão golpe de glote, fricativa velar e coarticulação.
B Na fricativa faríngea, o som é produzido pela constrição do trato vocal ou por uma constrição provocada pela retração da língua contra a faringe, provocando uma fricção audível.
C A utilização de pistas auditivas, visuais e táteis é fundamental no processo terapêutico, uma vez que o maior objetivo é desenvolver a consciência fonológica do indivíduo.
D A presença de sincinesias faciais indica insuficiência velofaríngea, na tentativa de realizar um ponto de constrição nasal anterior.
E Os mecanismos articulatórios compensatórios anteriorizam a língua, com uso acentuado da ponta, posteriorizando a mandíbula durante a fala e acarretando hipotonia na região laríngea.

Analise as assertivas abaixo sobre aleitamento materno, de acordo com o Caderno de Atenção Básica 23:

I. A produção do leite logo após o nascimento da criança é controlada principalmente por hormônios, e a “descida do leite”, que costuma ocorrer até o terceiro ou quarto dia pós-parto, ocorre mesmo se a criança não sugar o seio.

II. Após a “descida do leite”, inicia-se a fase III da lactogênese, também denominada galactopoiese. Essa fase, que se mantém por toda a lactação, depende principalmente da sucção do bebê e do esvaziamento da mama.

III. Como a produção do leite ocorre após a mamada, os intervalos entre uma oferta da mama e outra são importantes, pois nesse momento é que há a liberação da ocitocina. Quais estão corretas?

A Apenas I.
B Apenas III.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

A sensação de distorção de intensidade, que pode ser definida como um aumento anormal da loudness para sinais em intensidades supralimiares, é denominada de:

A Balanceamento binaural.
B Adaptação patológica.
C Hiperacusia.
D Zumbido.
E Fenômeno do recrutamento.

Analise as assertivas abaixo com base no que afirma Ribas

( 2015 ) sobre fonoterapia da fala com enfoque fonológico:

I. O trabalho com dificuldades de linguagem oral necessita de ênfase na informação auditiva escrita e, por isso, sugere-se o uso de palavras escritas associadas a figuras trabalhadas em terapia.

II. O modelo de terapia que tem como objetivos a conscientização do alvo a ser trabalhado (sons ou combinação de sons) e a articulação adequada destes, viabilizando a estimulação e a produção é chamado, Modelo de Ciclos.

III. O modelo de Oposições Múltiplas é fundamentado na abordagem contrastiva e é utilizado com pacientes cuja fala é abundante em homônimos; os alvos tratados são aqueles em que o sistema fonológico da criança não mostra a contrastividade necessária. Quais estão corretas?

A Apenas II.
B Apenas III.
C Apenas I e II.
D Apenas II e III.
E I, II e III.

Existe uma série de abordagens fisiológicas para a terapia vocal, indicadas a partir de evidências científicas, que são utilizadas de acordo com a necessidade de cada patologia. A definição “treinamento estruturado, com foco fonatório para a melhoria do controle da fonte glótica, favorecendo o aumento do tempo máximo de fonação, a estabilidade na emissão e a expansão da extensão vocal, desenvolvido em 4 semanas e com aplicação direcionada para doença de Parkinson” é denominada:

A Método de acentuação.
B Método Lee Silverman.
C Terapia de voz confidencial.
D Terapia de ressonância.
E Exercícios de função vocal.